在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。
自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （ ）
关于人格障碍的形成原因，以下哪些说法是对的（）
情绪失控的原因主要是人生观的格调不高、价值观意识有偏差、自我调控能力过低、以及性格的弱点等。
自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （ ）
关于人格障碍的形成原因，以下哪些说法是对的()
不良的生活环境、结交具有品行障碍的“朋友”对人格障碍的形成往往起到重要作用。()
自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。
自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。（）
以下哪项不是意识障碍的发病原因（）。
增强专业技术人员的自我权利意识是形成健全人格和现代公民素养的需要。
心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。
自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。
人生自我意识形成与发展的重要环节是()
小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。
“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：（）
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
（）是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。
自我意识影响着人的道德判断和个性的形成，尤其对个性倾向性的形成更为重要。（ ）
自我意识的确立和自我角色形成的重要时期是什么？
（ ）说，人们在对周围世界进行审美观照时，不是主观地被动感受，而是自我意识、自我感情以至整个人格的主动移入。
