教学是在教师与学生的交往和对话过程中，使每一个学生都达到最佳发展水平的活动。（ ）
教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。
竞争是商品经济所固有的。承认社会主义经济是商品经济，就不能排斥竞争。商品价值的形成和实现都是在竞争中完成的。只要存在商品生产和商品交换，就会出现竞争，就会有商品生产者在共同市场上的相互较量，择优汰劣。由以上可以推出（）
学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有（）。
2014年3月29日，习近平在法讲话中指出，中法两国在交往中相互理解、相互帮助，共同实现“中法梦”。中法梦属于中法，也属于世界。这表明（）。 ①中国的发展是开放合作共赢的发展 ②各国无论大小强弱都应一律平等 ③矛盾是事物发展的源泉和动力 ④文化多样性是文化发展的根基
导游人员无论是在导游讲解中还是在同旅游者的日常交往中，其语言都要体现美的要求。
某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行"软征服"，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（）。①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资源在全球范围内的流动
竞争是商品经济所固有的。承认社会主义经济是商品经济，就不能排斥竞争。商品价值的形成和实现都是在竞争中完成的。只要存在商品生产和商品交换，就会出现竞争，就会有商品生产者在共同市场上的相互较量，优胜劣汰。 由上可以推出( )。
教学是在教师与学生的交往和对话过程中，是每一个学生都达到最佳发展水平的活动。（ ）
在社会中，要构成一个社会群体必须具备的条件（） ①相互依赖 ②生活、学习和工作上的交往 ③彼此协作配合 ④分享一些共同价值观念 ⑤有群体意识 ⑥共同的目标和利益 ⑦信息、思想和感情上的交流
竞争是市场经济的特征之一，社会主义市场经济也不例外。因为商品价值的形成和实现都是在竞争中完成的。只要存在商品生产和商品交换，就会有商品生产者在共同市场上的相互较量，择优汰劣。由此可以推出（ ）。
依次填入括号部分最恰当的是（）。 “一带一路”建设给我们文化产业走向世界提供了难得的机遇。在国际交往中，经济与文化从来都是相互依托、（）的。没有文化内涵的经济是畸形的，没有经济支撑的文化是海市蜃楼。
正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（）。
学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有（）。
由于基葬消费的特殊性和中国传统殡葬文化的影响，墓蕐消费的决策过程往往是在家庭（团体）群体共同参与的情况下完成的。
一个人的成长和发展都是在人际相互交往的过程中实现的，都需要建立各式各样的人际关系。
（）同伴关系是在儿童相互间交往过程中形成的。
在日常生活交往中，在泰国人们一般采用（ ）问候方式相互问候。
在生产力不发达的历史时期，人们交往往往是在“熟人社会”中活动。 （0.0分）
在生产力发达的历史时期，人们交往往往是在“陌生人社会”中活动。
学生文化往往是在日常的相互交往中有着共同的价值观念和行为方式。结为一个群体而表现出来的，同时，学生文化中蕴含着学生群体的价值与规范，这种文化特征构成一种环境，影响着处于这种文化情境中的每一个学生。这一表述说明学生文化具有__________性。
地震使人们都变得赤贫如洗，没有什么区别。在这一条件下，人与人交往、合作的社会地位障碍几乎完全消失，共同的地位、共同的模样促进了相互之间的接受。这种现象被称为()。
依次填入横线部分最恰当的是“一带一路”建设给我们文化产业走向世界提供了难得的机遇。在国际交往中，经济与文化从来都是相互依托、_______的。没有文化内涵的经济是畸形的，没有经济支撑的文化是海市蜃楼。
学生文化往往都是在日常相互交往中,有关共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有（）
