在实际工作中，工商行政管理机关对打击传销的宣传，应采取积极、主动的态度，强化社会宣传；对规范直销的宣传，应以正面宣传为主，加强对直销企业的规范和自律。
充分调动学员的积极性和主动性，让他们充分发表意见、提出问题并共同讨论问题，这就是带教培训过程中的（）原则。
发现法是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料，积极主动地思考，独立地发现相应的问题和法则的一种教学方法。
针对积极主动型学员，教师可以应用的培训方法是（）
“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
企业培训师每设计一个培训过程，都要考虑如何运用（）式，来激发学员的积极性和主动性。
语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（）
要使学员自觉、主动、积极参加培训，这样才能使理论培训取得更好的效果。
在培训中为充分调动学员的积极性和主动性，可采用的带教方法是（）。
国内培训工作者常用的划分法，将学员分为四类：积极主动型、反思型、理论型和（）
在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。
属于积极主动型学员的特点是（）
快餐厅顾客就餐座椅原则上应以舒适、小巧为主，多采用（）种规格的餐台。
培训过程要坚持理论联系实际的原则。企业培训师要结合教材内容尽量多地让学员参加实践活动，如（）等。
针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）
教师的反思，简单地说，就是指教师在教学过程中，将自我和整个教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。（）
学员性格不同，课堂上表现各异。在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。
国内培训工作者常用的划分法．：海学员分为四类：积极主动型、反思型、（）和应用型。
国内培训工作者常用的划分法．：将学员分为四类：积极主动型、（），理论型和应用型。
胁痛的治疗应以通为主，实证多采用的治法是（）
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）
互动式教学要求学员积极参与；在参与中获得知识、技能和正确的行为。因此；该方法对培训师的素质要求较高；特别要求培训师具有与学员（）的能力
针对理论型学员，教师可以应用培训方法是（)。
