2012年8月30日，教育部等四部委出台《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。随迁子女异地高考，不只是单纯的教育问题，涉及城市管理、社会保障、户籍制度、资源配置、招生考试制度改革等诸多复杂问题。推进这项工作，各地政府要做到（）①把握工作重点，搞好统筹兼顾，稳妥推进改革②勇于改革创新，推翻原有体制，促进工作开展③着眼工作整体，协调各种关系，寻求最优目标④坚持以人为本，创造具体规律，推进社会变革
1977年高考恢复招生；1990年第一次推行标准化考试，使考试更加客观公正；2001年取消对考生婚姻和年龄限制；2003年为避免天气炎热将考试日期提前一个月，使考试更加人性化；2006年实行新课程高考，对考生综合素质要求提高。高考制度改革的30年历程（） ①体现了事物是不断发展的道理②表明实践具有社会历史性 ③说明认识具有无限性和上升性④意味着事物的发展是客观符合主观的过程
省级地方自主命题与高校自主考试改革的核心是高考命题权的改革。
2012年年底，我国多省市区相继出台异地高考改革方案，稳步促进教育公平。关于教育公平，下列说法正确的是哪一项？（）
2014年全国高考报名人数达939万，报名学生中农村户籍学生增加17万人。2014年有28个省份开始解决随迁子女在当地参加高考问题，5.6万名符合条件的随迁子女可在居住地参加高考，这（）①是保护公民政治自由的现实途径②体现了公民在受教育权利面前的机会同等化③体现了对公民平等权利的尊重④是权利与义务统一性的具体体现
深化教育领域综合改革，逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制
尚重生认为高考制度改革是落实素质教育的必要条件。
大规模的宣传发动活动如每年的中高考考前动员、百日誓师、学校运动会的布置与组织等,小规模的宣传教育活动如班会、家长会及团日活动等组织与落实,都不会因宣传发动的对象不同而有很大的差异。( )
大规模的宣传发动活动如每年的中高考考前动员、百日誓师、学校运动会的布置与组织等，小规模的宣传教育活动如班会、家长会及团日活动等组织与落实，都不会因宣传发动的对象不同而有很大的差异。（ ）
要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务,坚持教育公众性原则，深化教育改革,办好人民满意的教育（）
教育部的新政策规定了异地高考的三个条件：一是家长的基本条件：在异地有稳定的工作、稳定的住房、稳定的收入，并且交了各种保险，是该地的常住人口;二是学生的条件：何时在流入地上学才能进行异地高考，需由当地定夺;三是城市本身的需要：学生流入地自行决定是否需要学生家长从事的行业，最可能得出以下哪项？()
（)应提高高校教学水平和创新能力。建设现代职业教育体系。落实并深化考试招生制度改革和教育教学改革。
《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》指出，进一步深化教育督导保障机制改革，需要加强教育督导法治建设、切实落实教育督导经费保障、加快构建教育督导信息化平台、加强教育督导研究。（)
全民学习、终身学习,这是“学习型社会”的核心内涵。自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来,全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。教育部的这一改革①能够从根本上提高全民学习热情②能够确保各年龄段的考生接受高等教育③是进一步构建终身教育体系的重要举措④有助于激励人们树立终身学习的理念（）
深入推进实施高水平改革开放、（）、高品质生活、高素质队伍战略，是区委全面落实市委各项决策部署的核心举措，是浦东当前和今后一个时期发展的战略方向
某学校内落实素质教育而迸行了一系列的改革,其中一项重要措施是鼓励学生积极参与课外实践，将课堂所学知识运用到实践中去，提倡“做中学”,核学校的改革措施最符合教育家（）的教育理念
很多人担心高校自主招生会导致腐败盛行，贫困学生利益受损。而真正的自主招生，是扩大学生的选择权，让一名学生可获得多张大学录取通知书再选择大学。当学生选择权扩大，也就落实了受教育者对学校的监督和评价，学校必须公开办学信息和招生信息，同时必须转变办学理念，以教育质量、声誉和服务吸引生源。大学在自主招生中，建立多元评价体系，结合统一高考成绩、学业成绩、中学综合素质和大学面试考察综合录取，可引导基础教育摆脱
军事全军院校招生工作将全程贯彻（），严格落实政策规定、招生计划、考生资格、考试成绩、录取信息、申诉渠道和违规处理7项公开制度，全程检查督导，并将26所院校招生宣传纳入教育部“阳光高考”信息平台，全面公开招生信息，解读招生政策，确保公开公平公正
高考改革是公众最为关注的问题之一，因为高考改革涉及千家万户，涉及我国最大规模人才选拔，更重要的是涉及社会公平的制度设计和价值追求。因此，无论是高考本身，还是高考改革过程，向着更加公平迈进，都是不二的选择。自 1977 年恢复高考以来，高考制度在我国经济社会发展中起到了非常重要的作用，成为选拔人才的一项重要制度。这项制度的一个价值底色，就是用公平的方式实现对人才的选拔。无论你来自什么样的家庭，来自哪
高考综合改革的主要内容是（)。A、依据语数外高考成绩
教育部 2013 年工作要点要求,要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来,民工子女异地中考高考问题终于纳入到各级政府的工作议
2014年9月4日，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《意见》规定的改革目标是：要在 2014 年启动考试招生制度改革试点，在 2017 年全面推进，到2020 年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。当前我国高考改革试点省份是（）
诚然, 推进素质教育, 需要改革中高考制度, 建立多元评价体系, 以把学校、教师、学生从应试教育中解放出来。但在当前的评价制度之下, 学校的选择也十分关键，是沿着升学目标，强化目标的合理性, 围绕它组织教育教学和学校管理, 还是以育人为出发点, 先育好人, 再考虑未来的升学, 将在学校形成不同的生态。这段文字意在强调（）
教育部提出,今年要研究高考改革重大问题,制定发布改革方案,指导各地根据实际 探索本地区高考改革。目前自主招生、高校招生自主权的落实、异地高考、分省命题等都 是社会关注的热点。教育部明确 49 要规范高校自主选拔录取改革,逐步扩大改革试点范围。清理、规范高考加分。开展高职教育入学考试由省份组织试点,完善 “ 知识加技能 ” 的考核 办法,扩大示范高职单招、对口招生规模。指导高中新课程省份探索高考与高中学业水平 考试和学生综合素质评价相结合的评价方式。 【 49 】文中 49 处应该填写的词语是:
