简述罪犯劳动技能培训的目标
监狱应当积极利用社会资源，开展罪犯（）教育，根据罪犯刑满释放后的就业需要，开设不同内容、种类的培训班。
罪犯的岗位技术培训，是指根据罪犯在狱内劳动的岗位技能要求，进行的“应知”、“应会”培训和必要的（）。
罪犯每月考核的主要内容包括（）
罪犯通过岗前培训应该做到（）
罪犯考核的内容包括（）
勤杂事务岗位类罪犯上岗前，须由承包责任民警签定（）、罪犯本人写出保证书。
罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象，赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件；小王便帮他联系到了一份工作；如今，赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法，是致力于满足赵虎的（）需求。
重点罪犯应建立专档，由监区、分监区内勤集中管理，A类重点罪犯由监狱狱内侦查部门集中管理，重点罪犯专档内容包括（）。
社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象()的需要。
技术教育结合监狱生产需要和刑释就业，对罪犯进行（）的教育培训。
监区（分监区）要加强对新上岗罪犯的（）的培训教育工作。
对罪犯的岗位技术培训，要按照岗位要求进行（）、（）培训和必需的安全教育培训。
在罪犯劳动改造过程中，对罪犯进行劳动评估的行为指标包括（）
勤杂事务岗位类罪犯上岗前，需由罪犯本人写出（）。
罪犯的心理学研究以罪犯的（）和（）为主要内容。
按照《监狱教育改造罪犯工作目标考评办法》规定下列属于监狱教育改造罪犯工作目标考评内容的是（）。
罪犯危险性评估主要包括罪犯（）评估
【多选题】罪犯服刑中期评估的内容包括（）
罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象，赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件，小王便帮他联系到了一份工作，如今赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法是致力于满足赵虎的（）需求。
看守所组织罪犯社会帮教与劳动技能培训目的相同（）
罪犯刑释时，获证人数要达到应参加培训人数的（）以上
◑减刑的对象包括（ ）。◑被判处无期徒刑的罪犯◑被判处有期徒刑的罪犯◑被判处拘役的罪犯◑被判处管制的罪犯
监狱减刑假释评审委员会经评审后,应当将提请减刑、假释的罪犯名单以及减刑、假释意见在监狱内公示。公示内容应当包括罪犯的（）等。
