（）指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。
群体内部成员之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力，属于群体发展阶段中的（）。
群体对其成员的吸引力以及群体成员彼此之间的吸引力被称为（）。
次级群体是指成员之间彼此熟悉、了解，人际关系密切，具有较浓厚感情色彩的群体。
群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，这叫做（）。
文化的整合功能是指它在协调群体成员的行动方面所发挥的作用。社会群体中不同成员都是的行动者，他们基于自己的需要，根据对情形的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介，如果他们能够文化，就能有效沟通，消除隔阂，促进。填入划横线部分最恰当的一项是：()
（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
文化的整合功能是指它在协调群体成员的行动方面所发挥的作用。社会群体中不同成员都是▁▁▁的行动者，他们基于自己的需要，根据对情形的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介，如果他们能够▁▁▁文化，就能有效沟通，消除隔阂，促进▁▁▁▁。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。
凝聚力是群体使其成员在群体内积极活动并拒绝离开群体的（）。
群体凝聚力是群体对成员的吸引力，以及使成员留在群体内的各种力量的总和。
群体对其成员的吸引力以及群体成员彼此之间的吸引力被称为群体的凝聚力。
群体成员愿意在群体内工作并拒绝离开的吸引力称为（）。
群体人数越多，则群体成员之间彼此了解的程度就会（）。
凝聚力也称内聚力，对保持群体与团队的整体性、协调性，控制群体与团队的成员、保证成员的自信心与安全感，以及社会和组织都有正面的价值。
消费者是否属于群体成员以及群体吸引力划分，相关群体可分为（）。
（）又称为群体内聚力，是指群体吸引成员，把成员聚集于群体之中并整合为一体的力量。
群体成员相互吸引和共同参与群体目标的程度是（），
依据群体发展阶段理论，“产生凝聚力，形成稳定的群体结构，对成员身份达成高度共识”属于群体发展的（ ）
群体对其成员的吸引力，以及群体成员之间的吸引力总称为群体（ ）
群体内聚力包括（ ）的吸引力以及群体成员之间的吸引力两个方面，
当群体成员凝聚力很高时，群体成员倾向于让自己的观点与群体保持一致，而其他有争议、有创意甚至更客观合理的观点则会遭到忽视或压制。这可能会导致群体作出不合理甚至很糟糕的决策。类似的现象有可能出现在网络民意表达过程。人们更可能被吸引到自身意见一致的论坛中，并在其中不断加深自己原有的观点。这样就有可能产生群体迷思，形成不正确的却为大多数人所拥护的占优势的意见，出现不同意见者“被代表”和把持言论的情况。这段
群体对每一个成员的吸引力，表现为群体成员对群体的忠诚、责任感、成员间的友谊感和志趣等，这称为（）
12、群体内聚力是指成员之间的相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。
