在课堂开展过程中，教师需要在短时间内，控制教学节奏，保持学生的注意力，引导学生积极思考，为保证课堂教学的高效开展，需要注意以下哪些方法？（）①优化组合适当的教学方法，实现教学最优化②适时适度提问，引导学生积极参与③巧妙运用各种变化，保持学生的注意力④注意调整教学节奏，保证张弛有度
最能体现汉语音乐性和节奏感的读书方式是（）。
镜头的长度与电视节奏无关。
美国一项新研究发现，人体生理反应的节奏跟昼夜交替一致，一旦这个节奏被破坏，人们免疫系统的抗病能力就会降低。 如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是：
由于学习，工作压力过大，生活节奏加快，很多人出现失眠的状况，下列哪种食疗能促进睡眠（）
能够营造出视觉的舒缓、场景写意、画面节奏间歇效果的镜头是（）.
网络的便捷性使战争周期缩短、作战节奏加快。
（）是指分析上述指称对象之间的关系，也就是分析作品中各部分之间组合的情形，如造型、色彩、构图等形式语言和对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。
下列哪种变化最能促使血液成分渗出()
下列哪种变化最能促使血液成分渗出（）
听一首歌曲，我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外，还反映这些属性之间在时问延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系，从而组合成为曲调和旋律稳定、完整的一首歌曲，这就是感觉。
（）是在一个片段中，用不同景别、角度、运动形式的镜头表现同一对象，用镜头的积累表现同一场景。镜头画面并列组接产生视觉积累和情绪的叠加，形成紧张的气氛和节奏，达到渲染和突出主题的目的。
当监视目标照度有变化时，应采用哪种镜头（）
对节奏快的影片中的镜头说法正确的是（）
电影节奏在镜头中决定于视觉性主题。()
影片《毕业生》利用（ ）镜头表现主人公在纵深镜头中主人公的无力感，镜头也弱化了节奏感，为什么这么快却没有到。
镜头长度影响着屏幕形象的节奏，节奏缓慢的段落，镜头长度可以长些。
等步距异节奏流水施工也称为加快成倍节拍流水施工。（)
一、填空题（每小题1分，共10分）。 1、电视节目制作过程分别为前期筹备阶段、前期摄制阶段和 。 2、光圈的调节方法有自动光圈调节法、 、手动光圈调节法三种。 3、在运动镜头中， 镜头可以使画面具有一种“螳螂捕蝉，黄雀在后”的戏剧性情节，具有“跌宕起伏”的表现魅力。 4、明暗反差正常、影调层次丰富，画面当中包含了由黑到白、由明到暗的各种层次的画面，在影调中是 。 5、处理面对面的二人谈话场面，主持人和采访者互为前景和后景，最简单的方法是用一组 反拍角度在三角形底边上的两个机位所拍得画面。 6、阴天云层较厚，太阳被云雾遮挡。在拍摄人物全景时，为了显得人更有精神，在拍摄是应选择 的景物作为背景。 7、不同的镜头组接顺序可以传递不同的画面信息，给观众留下不同的印象，这是前苏联导演在蒙太奇理论创建时通过 试验证明了的观点。 8、 蒙太奇是以交代情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，从而引导观众理解剧情。 9、景别对节奏的影响中，景别越大，节奏就会显得
