他是芬兰作曲家，民族乐派的代表人物，他的作品《芬兰颂》具有鲜明的民族风格，成为芬兰民族精神的象征，他是（）
斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于（）
“民族乐派”斯美塔那的歌剧《被出卖的新娘》是（）的第一部民族歌剧。
下列是芬兰民族乐派的代表人物的有（）
西方古典乐派的主要代表人物（）
挪威民族乐派的代表人物是（）。
从19世纪中叶起，在东、北欧一些国家中出现了一批致力于振兴本民族音乐的作曲家，他们的作品大量运用民间音乐素材，具有强烈的爱国主义精神和鲜明的民族风格，被称为民族乐派，下列属于其代表人物的有（）。
佛兰德乐派的主要代表人物有（）。
连接相府的曲作者和作品德沃夏克；《塞维利亚理发师》。柴可夫斯基；《丑角》。罗西尼；《自新大陆交响曲》。莱昂卡瓦罗；《被出卖的新嫁娘》。斯美塔那；《安魂曲》。
挪威民族乐派代表人物格里格的话剧配乐是（）。
芬兰作曲家西贝柳斯的作品《芬兰颂》具有鲜明的民族风格，成为芬兰民族精神的象征，他是哪个乐派的代表人物（）
民族乐派兴起于十九世纪中叶的俄罗斯，东欧、北欧代表人物是（）
西班牙民族乐派的代表人物有（）
以下不属于古典乐派代表人物的是（）
下列是民族乐派代表人物的是（）。
《沃尔塔瓦河》选自挪威作曲家斯美塔那创作的交响诗套曲《我的祖国》。
《被出卖的新嫁娘》是斯美塔那的喜歌剧
穆索尔斯基是民族乐派的代表人物之一，他的代表作品是《荒山之夜》。
（）是勃艮第乐派的代表人物。
俄罗斯民族乐派的代表人物有？（）
交响诗套曲《我的祖国》和他的另一部作品第一弦乐四重奏《我的生活》就是在斯美塔那耳聋后所创作。
《沃尔塔瓦河》是斯美塔那交响诗套曲《我的祖国》中的第二首，描写的是（ ）的母亲河。
斯美塔那的代表作品是“蓝色多瑙河”。()
阅读案例，回答问题。一堂高中音乐欣赏课，课题为捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中的第二乐章《沃尔塔瓦河》。教师让学生分段和全曲欣赏了音乐作品后，绘声绘色地诠释了音乐中所展现的沃尔塔瓦河：从源头到形成大河，穿过森林、流经村庄、流向斯特维扬峡谷、形成壮观的瀑布后进入首都布拉格，在到达边境古庄维谢赫拉德后，最后汇入大海。下课了，一位男同学走到教师面前小心地说："老师，沃尔塔瓦河附近好像没有海。"教师愣住了。这位学生接着说："应该是汇入拉贝河，我会去查阅资料确认后再来告诉你。"望着这位学生渐渐远去的身影，教师…面对上述情况，音乐教师应该如何对待？
