伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做()。
()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是()。
所热爱对象的遗失破裂以及与盼望东西的幻灭相联系的情绪体验叫做()
人在认知活动中,在追求知识、真理的过程中,在认识、评价事物时所产生的情绪体验是()
()是指所追求的目的受到阻碍,愿望无法实现时产生的情绪体验。
个人在失去所盼望的所追求的东西或有价值的东西时所引起的情绪是()。
以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫()
不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时的情绪体验是()
个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验,称为()。
一个人盼望或追求的目的达到后,继之而来的紧张解除时的情绪体验叫()
某种情绪体验可能是由人们的错误认知归因导致的。
当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。()
往往是由于缺乏准备,不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验叫做()
盼望的目标达到和需要得到满足之后,继之而来的紧张性解除时的情绪状态叫做()
某种情绪体验可能是由人们的错误认知归因导致的
伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做( )。
悲伤是指盼望的目的达到,紧张解除之后出现的情绪体验,其程度取决于愿望的满足和意外的程度。
伴随着情绪和情感体验,机体外部发生的明显变化叫做表情。
往往是由于缺少准备,不能解决、驾驭或挣脱某种可怕或危险情景时所体现情绪体验叫做:()。
所热爱对象遗失破裂以及与盼望东西幻灭相联系情绪体验叫做:()。
以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆是( )。
以个体体验过的某种情绪或情感为内容的记忆是()。
当你急切地盼望下课时,电铃的响声就会使你特别感到欣快;当你在车站久候来车时,公共汽车驶来的声音,使你非常高兴。这说明客体是否能引起人的情绪或情感体验,是以人的()为中介的。