实验法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法”
特许经营商务谈判的（）是指谈判中面对利益分歧，要从大局出发，努力寻求共同利益。
在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即（ ）。
人力资源管理是以从事社会劳动的人和有关的事的相互关系为对象，通过（）等手段，谋求人与事以及共事人之间的相互适应，实现充分发挥人的潜能，把事情做得更好这一目标所进行的管理活动。
多数人认为，谈判就是交换意见、达成一致的看法、签订协议的过程。如果从狭义的角度来理解谈判，那么谈判僵局可划分为（）。
2012年2月，国家副主席习近平访美，与美方达成了重要共识，即中美相互尊重，互利共赢的合作伙伴关系，不仅要建设好，而且要发展好，下列有助于建设中美合作伙伴关系的措施是（）。 ①坚持独立和平等，共同推进国际关系民主化 ②经济上相互合作，消除分歧，实现共赢 ③尊重双方的文化差异，尊重世界的多样性 ④相互信任，加强合作，在重大国际问题上保持一致
让步式谈判注意人际关系，双方应相互尊重，即不以对抗为出发点，而是以双方互相尊重为出发点，尊重对方的需求。
谈判过程中交换意见的“4P”是指（）。
磋商阶段谈判双方由于意见产生分歧而导致的僵局是（）
谈判，就是具有相对独立或对等资格的双方，由于在观点、基本利益和行为方式等方面存在既相互联系又相互冲突或差别，为了协调彼此关系，借助语言和交换信息的过程，争取双方达成一致协议的社会活动。
正如马克思和恩格斯所说：“在任何情况下，个人总是从自己出发的”，“由于他们的需要即他们的本性，能及他们求得满足的方式，把他们联系起来（两性关系、交换、分工），所以他们必然要发生相互关系”。这说明了（）.
谈判的实质是运用公共关系理论，通过人际传播和相互交流，在双向沟通的基础上，消除分歧，达成共识。
某企业在集体谈判过程中，劳资双方承认雇员有权通过工会代表参与工作场所规章的制定，强调工会和企业间的相互依赖关系，认为雇佣双方应通过集体谈判联合起来，使冲突制度化，用共同的利益协调存在的分歧。该企业的这种行为，体现了集体谈判的（）
谈判双方就意见分歧的问题表明自己的立场、态度，在谈判程序上称为()。
讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。
（）主要是以维护职工合法权益为服务宗旨的正式组织，其通过与企业开展对话、谈判来达到对工人整体利益的维护，帮助职工解决诸如增加工资、减少工时、改善工作环境等问题。
在谈判的开局阶段如何交换意见（）。
要想消除分歧，谋求一致，主要办法之一就是设法（ ）对方改变初衷，心甘情愿地接纳己方的意见或建议。
高层次的民族消除了矛盾与分歧状态，是通过发展和交流。（）
谈判是当事人为了实现互利互惠，通过真实意思表示交换意见，说服对方接受要求的一个协商过程。
当你和顾客产生分歧时，你该如何处理，来维护改善你们的关系？
人们要消除分歧、改善相互关系，取得一致意见或契合利益的一种最佳方式是（)
【选择题】中国愿同所有国家在相互尊重、平等互利基础上和平共处、共同发展，以对话弥合分歧，以谈判化解争端，为世界和平与发展作出共同努力。（）
消除贫困，改善弱势群体的处境，维护弱势群体成员的基本权利，成为维护社会公正的一项重要的基础性内容，但这并不是社会公正的全部内容，每一个社会成员都归属于某个特定的职业群体，从事特有的职业分工。每一个社会群体由之具有不可或缺性。既然每一个社会成员都是平等的，每一个社会群体都是不可缺少的，那么社会公正应当是以维护每一个社会成员的基本权利为出发点。这段文字意在强调（）
