1932年起在中山大学任教近20年，先后担任历史系主任、哲学系主任和文学院院长，研究涉及历史、哲学、文学、音乐、戏剧、考古、宗教、政治、经济、中外文化关系等各个领域，被誉为“百科全书式学者”的中山大学教授是谁？
某人虽然是工科毕业，但是却有深厚的经济、哲学、历史、文学功底，这对于他后来工作性质的转换非常有帮助，而且在外交场合他也谈吐不凡，妙语连珠这说明（）的重要性
四川经济在历史上主要以（）而著称。
元代以前，四川藏区佛教是从东、西两向传入的。东向传入始于公元8世纪以前。西向传入以西藏僧人白诺扎那到四川藏区传教（约公元790年前后）为历史标志。
以下哪位是英国哲学家、经济学家、历史学家？（）
在长沙，什么出版社为省级综合性出版社，其出书范围为宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的著作，以马克思主义为指导的哲学、政治、法律、经济、历史、文化方面的研究著作？
2014年QS亚洲大学排名前200名单公布，北京大学为国内高校中排名第一，名列第8位，较去年下降了三位。清华大学排名与去年持平，位列第14位。新加坡（）大学历史性的首次登顶。中山大学亚洲排名54，较去年前进一位，在内地高校中排名第10。
历史上，海南曾因地处边陲而被视为"化外之地"；在明代，海南因航海和卫戍的需要而受到重视，被称为"南溟奇甸"。改革开放以后，海南地位空前提高。在国家发展战略布局下，海南成为全国最大经济特区。海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是（）。①部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用②部分的功能之和构成了整体功能，部分的发展就是整体的发展③整体统率部分，部分的发展服从和服务于整体④只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标
2011年幸福公式是什么？见仁见智，大学生说幸福=理想实现+父母健康”，某省委书记说幸福=经济快速稳定增长+百姓生活水平提高+大学生顺利就业。”以上体现的哲学道理是（）
邓小平在党的历史上三落三起，他最后一次被打倒是在1966年文化大革命开始后。
50年前，浙江枫桥创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决”的“枫桥经验”。现在，“枫桥经验”对于化解矛盾、维护稳定、促进发展仍有重大意义。坚持和发展“枫桥经验”的哲学依据是（）①普遍性与特殊性是辩证统一的②人民群众直接创造了社会精神财富③人民群众是社会历史的主体④在价值选择的基础上作出价值判断
蔡元培在1918年撰文说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖，哲学之唯心论与唯物论；文学之崇实论与理想派；经济学之干涉论与放任论并列其中，此大学之所以为大也。”此处蔡元培所说“大学之所以为大”的主要意义是（）
原四川大学的历史渊源，远可以追溯到汉代（距今2036年前）开地方高等学校先河的“尊经书院”。
美国哈佛大学教授费农1966年首次提出产品生命周期。（）
以下哪位是英国哲学家、经济学家、历史学家？
1966年美国哈佛大学教授费农首次提出产品生命周期。（）
4、语言教学中的文化教学包括系统的中国历史、文学、哲学、政治、经济等知识。
亚当·斯密是一个经常被引用 很少被认真阅读的思想家， 亚当·斯密在大学的“真正身份”是讲授逻辑、修辞学、法理学的道德哲学教授， 他也同时被视为经济学的鼻祖和自由主义的典范。 填人划横线部分最恰当的一项是（）。
北大百年校庆时，昔日学友甲、乙、丙会聚燕园。时光荏苒，他们也都功成名就，分别为作家、教授、省长。还知道：；I.他们分别毕业于哲学系、经济系和中文系。II.作家称赞中文系毕业者身体健康。III.经济系毕业者请教授写了一个条幅。；IV.作家和经济系毕业者在一个省工作。V.乙向哲学系毕业者请教过哲学。；VI.过去念书时，经济系毕业者、乙都追求过丙。；根据上述题干，下列陈述哪一个是真的____
王夫之建立了“势、理、术”三者合一的历史哲学体系。在这一体系的规范下，王夫之力图从经济发展背后去探求、追索历史发展的深层次动因。（)
历史上，海南曾因地处边陲而被视为“化外之地”；在明代，海南因航海和卫戍的需要而受到重视，被称为“南溟奇甸”。改革开放以后，海南地位空前提高。在国家发展战略布局下，海南成为全国最大经济特区。海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是（）①部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用②部分的功能之和构成了整体功能，部分的发展就是整体的发展③整体统率部分，部分的发展
在深化改革、扩大开放、建立和发展社会主义和市场经济的历史条件下,加强大学生的（&&&）比以往更显得重要的紧迫（）
历史上，海南曾因地处边陲而被视为化外之地；在明代，海南因航海和卫戍的需要而受到重视，被称为南溟奇甸。改革开放以后，海南地位空前提高。在国家发展战略布局下，海南成为全国最大经济特区。海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是（）。①部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用②部分的功能之和构成了整体功能，部分的发展就是整体的发展③整体统率部分，部分的发展服从和
12、中学毕业后，就读波恩大学法学专业的马克思放荡不羁爱自由，直到在父辈的决定下转学柏林大学，浪子回头金不换，这时候的马克思专心致力于研究历史和哲学，乐此不彼。
