给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。
户外活动时要注意适时让幼儿休息，其原因为（）
为了预防婴幼儿气管呛入异物，应注意婴幼儿在（），不要让其吃东西。
手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清原理和（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
打针前要做好婴幼儿的思想工作，消除婴幼儿的紧张心理
手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
（）装置只能引起人们注意，但不能将信号保留下来，不便查对。
服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况（）。
婴幼儿服药前，保育员应该嘱咐幼儿（）。
（），保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况要做认真记录。
幼儿意外休克时，应首先尽快与医院取得联系，让幼儿平躺，注意让其保持头低脚高姿势，防止脑部缺氧。
让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。
幼儿园户外活动后，教师立马让幼儿坐下来学习儿歌，很多孩子都无法集中注意力学习，原因在于（ ）。
静脉输液时应注意查对，下列哪一项不正确？（)
测量婴幼儿身高时，若采用立位，则应注意让孩子站姿自然，不可过分挺胸，测滑板（）
严格执行“三查、八对、一注意”。“三查”：操作前、操作中、操作后各查对一次；“八对”：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期。“一注意”：注意用药后反应（）
服药后，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况要做认真记录.()此题为判断题(对，错)。
服药、注射、输液制度查对不包括（）
婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排英幼儿一日活动的内容时要安静交替，避免让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以避免造成过度疲劳（）
二服药、注射、输液查对（）
为预防要幼儿气管呛入异物,应注意在要幼儿（）不要让其吃东西
给2～3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（）
服药、注射、处置查对制度中需要查对的是（）
必须严格进行三查七对所有的医嘱需经（）人核对，核对者必须签名，核对无误后方可执行。服药、注射、输液时，应至少要求同时使用（）种查对的方法
