1971年的某一天，几乎在一夜之间就有20多个国家与台湾当局“断交”，时任台湾“外交部长”的周书楷深感无“外”可“交”，“外交部”也被人讥讽为“断交部”。导致此现象出现的主要背景是（）
相对指数法的优点是以企业的某一年为基年，可以用来评价企业测评年的企业信息化指数，了解企业自身纵向的企业信息化水平的发展，也可以用来比较不同企业的信息化水平。
以反映历史的某一事件或某个阶段的建筑物或建筑群为其显著特色的城市属于（）名城。
（）主要是一些小型公司，主要在某个行业进行市场调查业预测，也有一些公司只在调查与预测的某一环节或方面提供服务。
如果某一年的7月份有5个星期四，它们的日期之和为80，那么这个月的3日是星期几( )
①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义 ②只看平均值，难免以偏概全 ③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时 ④还要了解影响温度变化的各种因素 ⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据 ⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少 排列组合最连贯的是( )。
某年的3月份有5个星期二，4个星期三，那么这一年的5月20日是星期几?（ ）
经济学中的供给是指生产者在某一特定时期内，在每一价格水平上愿意提供的一定数量的商品或劳务。
依据被保险人在每一年的死亡概率计算的当年应缴保费，称之为（）。
经济学中的供给是指生产者在某一特定时期内，在每一价格水平上愿意并且能够提供的一定数量的商品或劳务。
某年的3月份共有5个星期三，并且第一天不是星期一，最后一天不是星期五，则该年的3月15日是（ ）
婚后的某一天，振保回家拿雨衣，结果发现了什么？
①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义②只看平均值，难免以偏概全③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时④还要了解影响温度变化的各种因素⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少将以上句子重新排列，语序正确的是()。
如果某一年的7月份有5个星期四，它们的日期之和为80，那么这个月的3日是星期几？（）
①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义②只看平均值，难免以偏概全③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时④还要了解影响温度变化的各种因素 ．⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少排列组合最连贯的是()。
现在公历的某月某日与那天是星期几是随年份变化的。例如，你去年生日那天是星期日，但今年的生日就不是星期日了。如果约定：每年的1月1日是星期日，全年有52个完整的周，共364天：普通年的最后一天和闰年的最后两天都不属于任何一周。根据上述约定，则以下哪项一定为真？Ⅰ．如果某人结婚的那天是星期日，则他的结婚纪念日都是星期日Ⅱ．如果某人的第一个公休日是星期日，并且必须连续工作六天后休息一天，则他的每个公休日都是星期日Ⅲ．如果某人的第一个公休日是星期日，并且必须连续工作六天后休息一天，则他的每个公休日都不是星期日
①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义。②只看平均值，难免以偏概全。③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时。④还要了解影响温度变化的各种因素。⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据。⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少。排列组合最连贯的是：（）
在每一营业日中每个结算参与人成交的证券数量与价格分别轧抵，对证券和资金的应收或应付净额进行的处理称为（）。
幼儿开始对一个星期有所感知，初步知道一个星期每一天的名称，知道一个星期有7天是在（)。
某些物品或服务的市场需求在一年的不同季节,或一周的不同日子,甚至一天的不同时间上下波动很大的一种需求状况是()。
基于以下题干，回答问题:一体操教练正在制定一周工作计划。在从星期一到星期五中的每一个单独辅导时间内给6个学生H，I，K，O，U和Z中的每一个上课。除了在某一天该教练在两个分开但连续的辅导时间给两个学生上课之外，他在其余的每一天都只辅导一个学生。下面是该教练的工作计划所遵循的准则：
①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义。 ②只看平均值，难免以偏概全。 ③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时。 ④还要了解影响温度变化的各种因素。 ⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据。 ⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少。 排列组合最连贯的是：()
已知某一年的5月有5个星期二，4个星期三，则这个月的12号是星期（）
13、关于个人学业表现的评价，国外教师还常常使用出门通行证的活动，一般用在每一节课后或一天的学习后，教师可以预留一些时间，检验学生的学习情况。
