实验流行病学研究是口腔流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察防龋的效果。在实验的实施过程中,一定要遵循一些必要的原则,但不包括()
实验流行病学研究是口腔流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果。有关这项实验,最少得持续多长时间()
口腔临床试验是口腔流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项试验研究,在饮水中加入氟化物,以观察饮水氟化的防龋效果。试验的设计过程中要遵循的必要原则是()。
实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果。在实验施过程中,一定要遵循的伦理原则不包括()。
研究人员直接参与被研究对象的活动,并在共同活动中进行观察的研究方法称为()
实验法是在教育和实际情况下,按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件, 以观察被测试者心理活动的表现方法。 ( )
实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果。在实验实施过程中,一定要遵循的原则不包括()。
实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果。在选择研究对象时,下列哪一条是错误的()。
观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。
实验流行病学研究是口腔流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果。在实验的实施过程中,不包括以下哪种要遵循的原则()
实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果。实验首先要确定样本量,说法不正确的是()。
实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果在选择研究对象时,下列哪些是正确的()。
实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件,变更某些条件,以观察被测试者心理活动的表现方法。 ( )
实验流行病学研究是口腔流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察防龋的效果。有关这项实验,最少得持续多长时间()
实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果在实验实施过程中,一定要遵循的原则包括()。
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为()
在采用观察法收集资料的过程中,观察者也是参与者,研究者参与被观察者的活动,但研究者主要角色仍是观察。在此情境下,观察者的角色是()
实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果在实验施过程中,一定要遵循的伦理原则包括()。
实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法,现拟进行一项实验研究,在饮水中加入氟,以观察氟防龋的效果实验首先要确定样本量,说法正确的是()。
根据观察者是否直接接触到研究对象,可将观察分为______和______;根据研究人员是否参与被观察者的活动分为______和______;根据是否有详细的______和严格的______分为结构式观察和非结构式观察。
深入研究对象内部,以参与观察和非结构访谈的方式收集资料,并通过这些资料进行定性分析,解释社会现象的一种研究方法是()。
教育观察研究,根据是否融人被观察活动,可分为()
()是采用历史回顾,文献分析。访问,观察,参与经验等方法获得教育研究的资料,并对其进行分析,获得研究结论的研究
教育利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是()