解释性研究的目的就是寻求社会现象背后的结果。
优势反应强化说是（）用来解释社会促进与社会抑制现象的理论
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。
学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。
马克斯·韦伯强烈地主张对社会、政治现象进行文化解释，甚至将社会科学称为（）
动物界存在教育现象，因此教育并非人类特有的社会现象。（ ）
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。
德育是各个社会共有的社会教育现象，具有()特性。
教育社会性是教育这一永恒的社会现象的（）
经济学中著名的边际效应递减规律能解释社会生活当中的很多现象，你认为下列哪些社会现象符合这一规律（）
现代社会学一般用（）这一中性名词来反映社会不平等的现象。
教育现象是一种社会现象又是一种生物现象。
解释性研究要解决的是某一教育现象为什么会发生的问题，是否正确？
优势反应强化说是()用来解释社会促进与社会抑制现象的理论
人类社会中最难于解释的现象是
下列社会现象中不能用重复博弈模型解释的是
探索性研究是解释教育现象、问题和事实“为什么”的一种研究。
参观法是幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。()
教育管理学的社会性 名词解释
经济学中著名的边际效应递减规律能解释社会生活当中的很多现象，你认为下列哪些社会现象符合这一规律？()
理解和解释一切社会现象的钥匙是（）
正规的社会教育活动 名词解释
教育是人类社会所特有的社会现象，只要人类存在，就存在教育，说明教育具有（）
