17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料:材料一“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”材料一的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
阅读下面一段材料,回答问题。1.这个典故的具体内容是什么?2.试着对比作者自身,说说本文是在什么情况下引用这个典故的呢?3.引用这个典故是为了说明什么?以上是某位高中语文教师在讲授课文《六一居士传》一课时,在讲述文中引用《庄子?渔父》的典故时设计的三个问题,以下对其评析错误的一项是()。
“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”(《权利法案》)“立法权委托给由人民自由选出的„„国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。”(法国《1791年宪法》)据上述材料,下列关于英法两国相同点比较正确的是()
阅读材料,回答有关问题。(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。(2)近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。(3)凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。(4)除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。据材料一并结合所学知识,指出英国于哪一年通过了《权利法案》?这一法案使英国确立了什么样的政体?
阅读下面一段材料,回答问题。 一、诵读课文:教师学生共同配乐诵读课文 二、品味文中优美的语言 [A]1阅读下面一段材料,回答问题。 一、诵读课文:教师学生共同配乐诵读课文 二、品味文中优美的语言 [A]1.有人曾经评价《滕王阁序》:它“是一曲音韵和谐的天籁,是一幅画工精美的长卷”。老师在课前已经布置了预习作业,现在请拿出你的小卡片说说你最欣赏文中哪些语言,从内容和写法方面进行赏析。()
阅读材料回答问题 材料一 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单
阅读下列材料,回答问题: 材料一()。其涵义是,他认为一切美德都离不开知识,知识是美德的基础,知识
阅读下面两个材料并回答问题: 【材料一】2011年10月3日,诺贝尔奖委员会宣布,美国科学家布鲁斯·巴特
文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志之一。阅读下列材料,回答问题。 材料一汉字“马”的演变过
经济不仅是人们日常生活的一部分,更是一个国家综合国力的基础。阅读下列材料并回答问题。 材料一:
明清时期商帮的崛起,为中国的历史画卷平添了一抹亮丽的色彩。阅读材料,回答问题。 材料一古代徽州
阅读材料,回答问题。 材料一:和英国革命比较起来,法国革命显得更经典一些,因为它对封建因素的革
阅读下列材料,回答问题。 材料一希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的
(2011铜仁分析题) (1)依据材料一的四幅图文材料,分别写出相对应的运动名称。(4分) (2)图3人物领导了一次伟大的运动,这次运动(革命)的指导思想是什么?该运动有何历史意义?(3分) (3)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?他们所领导的运动对我国有何影响?(2分) (4)民主革命时期(1840-1949年)中国的社会性质如何?近代中国的探索有什么启示?(3分) (12分)阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。 ——康有为《 请定立宪开国会折》
阅读材料,回答下列问题。 材料一 任何科学创造,任何有意义的科学假设,都离不开一定的世界观背景
阅读下列材料,回答问题。材料一当一个学生举手回答老师提出的问题时,该学生回答得不完整。这时,老阅读下列材料,回答问题。 材料一当一个学生举手回答老师提出的问题时,该学生回答得不完整。这时,老师让学生站在那里,老师又找另一个学生回答,可是第二个学生还没有回答完整()
人类的历史是一部人类深化认识自身?同时又拓展认识世界的历史。阅读以下材料,回答问题。 材料一
阅读下面一段材料,回答问题。教学目标:1.能在画出文中所写几件事的基础上,提取并说出《背影》一文的叙事线索。2.通过自主研读解答教师提出的问题.在问题的解答过程中,说出文中所叙之事蕴藏的作者对父亲的歉疚情感。3.能用恰当的方式处理与父母之间的关系。4.能以特定情境中的感人细节为线索,选择事件,组织材料,并在叙事中写出一种自己的特定情感。(1)在写父子离别之前,作者还交代了随父奔丧、家境衰败、父亲到