中国古代识字教学的经验有（）；识字课本使用韵语和对偶，便于朗读、记诵（），联系日常生活，（）。
（）是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。
1958年，辽宁省黑山县北关实验学校的识字实验是（）
《木偶奇遇记》中匹诺曹卖掉了自己的识字课本干什么（）。
北宋初年出现了识字课本（），被采作儿童教材。
中国教育史上记载最早的儿童识字课本是（）
发票旧称“发奉”，上面不仅尊称对方“抬照”，落款还谦称自己。此外，发票上还刻有印章，传统印章文化现在已经逐渐（），这些发票为我们打开了一本收藏丰富的“庶民印谱”。仔细看这些发票，你会发现，民国时期的市井生活是如此有（）。填入划括号部分最恰当的一项是（）。
1924年，我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书，把西方的教育心理学引进到我国。
元朝初年王应麟编写了著名的识字课本（）。
出现于北宋初年的著名识字课本是（）。
《木偶奇遇记》中杰佩托为了给匹诺曹买识字课本，卖掉了（）。
《木偶奇遇记》老木匠为了让匹诺曹带上识字课本去读书，他把打满补丁的什么卖了？（）
下列选项属于我国古代识字课本的有（）
监狱对罪犯开展的思想教育和扫盲、小学、初中文化教育，使用（）统一编写的教材。
廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。
1946年，诗人（）和美术家江丰从他们收藏的剪纸中选出一部分，在张家口编印了一本《民间剪纸》，印数极少，只作为赠品，未曾发售．这是中国近代以来出版的第一本剪纸集。
梁文帝时编辑的（）是世界教育史上时间最早、影响最大的识字课本。
辛亥革命后，1924年编写了我国第一本《教育心理学》的是（）。
北宋初年出现了识字课本《百家姓》，被采作儿童教材。（ ）
1958年,美国斯坦福大学教授（)出版了一本名为《管理心理学》的专著,意味着管理心理学作为学科开始
有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是()
有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为说法正确的是()。
监狱对罪犯开展的思想教育和扫盲、小学、初中文化教育，使用各监狱编写的教材。（)
（2008年）我国第一本《教育心理学》的编写者是（）
