评价高血压健康教育的效果,可以采用哪个指标()。
下列指标中,哪些不属于学校健康促进效果评价指标()。
高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的()
评价献血者教育.动员和招募工作的效果可参考以下哪些指标?()
为准确反映项目的社会效果,社会评价指标中的教育、健康、技能开发等属于()。
高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估()。
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康()
目前国际公认的评价医疗卫生综合效果和居民健康水平的重要指标包括()
疾病发病率、死亡率是衡量健康教育效果评价唯一指标
为评价艾滋病健康教育活动实施的近中期效果,可以选取哪些评价指标()
评价一个国家和地区的人群健康状况,下列哪个指标可以进行直接比较()。
高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估()
不属于近期和中期健康教育效果评价指标的是()
高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的()。
下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标()
评价一个国家和地区的人群健康状况,下列哪个指标可以进行直接比较()
对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是()
健康教育效果评价中,干预组与对照组某指标均数的比较,得出P<0.001,可以认为两总体均数()
《中国高血压防治指南2011版》中,评价基层高血压防治效果的“三率”指标是指()。
社区进行高血压健康教育评价时,近期评价指标为()。