“一国两制”在澳门15年的成功实践，得到了澳门同胞的广泛认同，印证了其强大的生命力。之所以具有强大的生命力，是因为“一国两制”（）。 ①符合了人民的根本利益 ②改变了落后的生产关系 ③显示了新事物不可战胜 ④顺应了历史发展的潮流
（）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
开放创新在宏观层面，要顺应历史潮流和创新发展新趋势，将开放创新的新模式积极推广应用到我国的企业的发展过程。
从党的十六大提出“实施海洋开发”战略，到党的十七大提出“发展海洋产业”战略，再到党的十八大提出“建设海洋强国”战略，我们党对提高海洋资源开发能力的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。这一过程体现了（）。 ①理论是主观与客观具体的历史的统一 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③实践是推动认识变化发展的唯一途径 ④辩证的否定是事物联系和发展的环节
按事物发展的自然顺序和人们对事务的认识过程建构文章框架与组织材料的结构形式是（）。
历史上任何一个创新都源于实践。创新是事物发展的必然要求。
1977年高考恢复招生；1990年第一次推行标准化考试，使考试更加客观公正；2001年取消对考生婚姻和年龄限制；2003年为避免天气炎热将考试日期提前一个月，使考试更加人性化；2006年实行新课程高考，对考生综合素质要求提高。高考制度改革的30年历程（） ①体现了事物是不断发展的道理②表明实践具有社会历史性 ③说明认识具有无限性和上升性④意味着事物的发展是客观符合主观的过程
文章主体部分层次安排中的（），以时间先后为顺序，或以事物发展的先后为顺序。从事物发展的纵向过程看事物发展的客观规律，就是这类结构形式的条理性的主要依据。
党的十六大提出“实施海洋开发”战略，十七大提出“发展海洋产业”战略，十八大提出“建设海洋强国”战略，党对提高海洋资源开发能力的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。这一过程体现了①理论是主观与客观具体的历史的统一②价值判断和价值选择具有社会历史性③实践是推动认识变化发展的唯一途径④辩证的否定是事物联系和发展的环节（）
“嫦娥二号”是广大科技工作者经过长期共同努力自主研发而成，与其姐妹星‘嫦娥一号”相比，其搭载的CCD相机的分辨率将更高，以便获得更加清晰的月球表面得影像数据，其它探测设备也将有所改进，所探测到的有关月球的数据也将更加翔实。这表明（）。①实践是社会历史性的活动②实践是认识发展的动力③发展的实质是新出现的事物代替旧事物的过程④坚持量变和质变的统一
（）是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素，而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。
2013年4月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动（） ①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径 ②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式 ③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措 ④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的
城市也像植物一样，不能（），因顺应事物发展的规律。城市在今天，不仅意味着要拥有摩天大厦和繁华市场，更应被看作是社会权利、历史文化最大限度的集中，它已成为文明的推手，将人类的文明经验不断演变为真实可感的（）。填入画括号部分最恰当的一项是（）。
下列关于《天朝田亩制度》与《资政新篇》的评价，不正确的有（）①都是巩固太平天国的纲领或方案②都是农民革命实践的产物③都脱离了社会现实，难以实施④后者是前者的继承和发展⑤前者违背了社会发展规律，后者顺应了历史发展潮流
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的（），把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
民族区域自治制度成功的关键在于尊重历史、适合国情和顺应民心。（）
（ ）是按照文学本身的发展顺序，理出历史线索，展示历史过程，对过去各个时代文学实践的状况加以总结，探索文学发展的规律。
描述一系列按时间顺序排列起来的统计指标，用以说明事物在时间上的变化和发展趋势不能用以下哪种指标
（ ）是按照文学本身的发展顺序，理出历史线索，展示历史过程，对过去各个时代文学实践的状况加以总结，探索文学发展的规律。
我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入（ ）各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
【判断题】纵向思维是一种历时性的比较思维，是关于历史、时间和过程的认知，是通过事物的过去、现在和将来的对比分析，来把握事物的本质。
罗雪尔主张采用历史的方法研究政治经济学，把（)引入经济学，按照时间顺序发展过程研究经济现象。
简述主观能动性和客观规律性的关系。 ( )尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 ( )只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律 ( )尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是客观规律性与主观能动性的基础
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。这体现的哲学原理有()。①社会存在决定社会意识②实践到认识到再实践再认识，是一个循环往复的辩证发展过程③实践是检验真理的唯一标准④先进的社会意识对社会发展起推动作用
