党的政治纪律是指党的各级组织和党员的政治活动和政治行为的规范，是各级党组织和党员在（）中必须遵守的行为准则。
结合中小学实际，谈谈如果出现班级集体课堂纪律问题，教师应采取怎样的对策？
心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）
对于参加资格考试的人员，有考试利弊，扰乱考场秩序等违反考试纪律行为的，下列做法不正确的是（）
心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）。
为了加强班级纪律管理.班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同学，罚款5元；凡是班级活动搞小动作，不认真参加的同学，罚款2元；凡是上学迟到早退，不认真完成作业的同学，罚款1元；其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法，说法正确的是（）。
（）是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。
某中学女教师李某因为学生陈某在课堂上不遵守课堂纪律，在事后指使其他班级学生对陈某进行殴打，致使陈某受轻伤，在学校和社会上造成恶劣影响，学校是否可以对教师李某以解聘或辞退？
在讨论过程中，如果出现直接扰乱课堂秩序的问题行为，如听课不专心、活动过度、交头接耳、抄袭作业等，下列解决措施中比较合适的是（）。
有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。
（）纪律是党组织和党员在从事公务活动或者其他与行使职权有关的活动中，应当遵守的廉洁用权的行为规则。
幼儿涛涛活泼好动，课上多次违反活动纪律，还经常扰乱其他小朋友，对此王老师直接不让其参加集体活动。王老师侵犯的幼儿的权利是（）
研究表明，如果一个班级的大多数学生在大多数情况下都不遵守课堂纪律，其最主要的原因是（）
职业纪律是茶艺从业人员在茶艺（）活动中必须遵守的行为准则
心理学家把表现为破坏课堂、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为（）
制定的纪律是要求人们在集体生活中（)的一种行为规则。A、遵守秩序
强强。男，某小学四年级的学生，文静胆小，内心敏感，情绪不外露，容易害羞，上课时很少主动举手发言，在集体活动中往往显得很紧张，自制力强，能较好地遵守纪律和规范。 问题： (1)该学生属于何种典型的气质类型？ (2)如何对该类学生进行针对性的教育？
职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则：包括劳动纪律、组织纪律等基本纪律要求以及（）。
在正常情况下，学生对违反校纪和违反社会公德的行为，具有羞耻感、负罪感和自责感，因而能够遵守社会道德规范和学校纪律。但有一部分学生却往往将自己融于某群学生整体之中，导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，做出一些个人单独活动时不会出现的行为，他们喜欢集体起哄、相互打闹追逐，甚至成群结伙地故意破坏公物、打架斗殴等。这种现象属于（）行为
学生亮亮平时比较淘气，经常在课堂上捣乱，现在班主任要上公开课，但是担心亮亮会扰乱课堂纪律，影响公开课的效果。面对这种情况，以下哪种处理方式最为合适（）
学生李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，然后说：这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出出色的（）
学生小王经常在课堂上搞小动作，扰乱课堂纪律，也不接时完成作业，面对老师的批评也不予理会，引起了任课教师和其他同学的反感，班主任希望在家长会中与其家长沟通这一情况。那么下列哪种沟通方式最为合适（）
李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。案例中的教师表现出了出色的（）
