单元教学在设计教育活动时,将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中,但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来,并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中,要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划,而且还有具体的日常教学计划,包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
()是构成科目的基本单位,是盘绕特定内容,整合学生经验生活构成的相对完整的学习单元。
()是构成科目的基本单位,是围绕特定内容,整合学生经验生活构成的相对完整的学习单元。
招聘内容主要由招募、选择、录用、评估等一系列活动构成。
下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。
监控系统间隔层由(智能)I/O单元、控制单元、控制网络和保护接口机等构成,面向单元设备的就地测量控制层。
PLC机与远程I/O单元、远程终端或链接单元等部件的连接,构成()系统。
重复构成主要包括重复基本形单元反复排列、单元兼空格反复排列、重复基本形的错位排列等类型。
科技档案内容构成的基本方法是以()为单元。
安全制度单元包括安全制度构成和安全制度()两项内容。
在一个单元教学内容中,教学的难点()。
下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。
员工招聘活动的主要内容是由招募、选拔、录用、评估等一系列活动构成。
我国政府财政活动主要涉及()等主要方面,这些方面的改革分别构成以市场化为基本目标的财政改革的具体内容。
门式钢管脚手架由()等基本单元构成。
要将活动单元格的内容复制到相邻的单元格,一种操作方法是:鼠标指向活动单元格的(),然后拖动鼠标到目的单元格。
奥运物流是由运输、存储、包装、装卸、配送、流通加工和信息处理等物流基本活动构成的、与举办奥运会相关的物品从供应地到接收地间的实体流动过程。奥运物流的内容可以从服务的客户群、与奥运赛事的关系、地域范围、时间范围、服务形态、服务项目内容等不同角度进行分类分析,从而形成奥运物流构成的多维立体架构。 根据以上定义,下列说法不正确的是()。
日常维护(预防劣化)、点检检查(测定劣化)、预防修理(修复劣化)等活动是构成()维修的基本内容,这是维持设备性能的工作
某必修教材编排有评说老舍的专题,按照该教材“专题内容”单元构成的方式,下列作品属于该单元的是()
国家分配论认为财政活动由()等基本内容构成。
教学设计以教学过程为研究对象,用系统方法分析参与教学过程的各个要素,分析学习需要、学习内容和学习者的特征等各方面内容,用最优化的思想和观点对教学过程进行设计。构成教学设计的四大基本要素是()
在单元整体设计中, 单元教学内容包括()
日常维护(预防劣化)、点检检查(测定劣化)、预防修理(修复劣化)等活动是构成()维修的基本内容,这是维持设备性能的工作。总分2.0 分