深水波的波速与（）有关。 Ⅰ．风速；Ⅱ．波长；Ⅲ．周期；Ⅳ．水深。
指出“不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。”中“没有不变忧为喜”用了什么句式？它在修辞上有什么效果？
浅水波的波速取决于（）。
深水波为（）波，浅水波为（）波。
目前最常用的3种深水抗风浪网箱是什么？
什么是浅池理论？
黑色水波线，含义是什么？
汤姆和哈克贝利・费恩快速逃离坟地后，在惶恐害怕中他们作出了怎样的决定？为什么？
什么是波速？
在古希腊的伊奥尼亚时期，出现了泰勒斯、毕达哥拉斯等一批（），他们以自然界的（）为前提，推测世界是什么构成的和怎样构成的。
（）是确定利害关系者对于交流和沟通的要求--谁需要信息，需要什么样的信息，何时需要信息以及应怎样将信息传递到他们手中。
关于深水波下列正确的说法是（）
帝于降兮北渚，目眇眇兮愁子．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 “秋风”、“水波”、“落叶”为什么渲染愁情？
洪水波的波速是洪水波上（）。
什么叫制动波和制动波速？什么叫制动波和制动波速？
深水波的波速表达式（），浅水波的波速表达式（）。
什么是浅基础？
马克思说“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是（）①劳动是人特有的实践活动和存在方式②人的发展以物质生产的发展为基础③生产工具决定人类社会的性质和面貌④生产方式决定于人的生存和发展需要
什么是浅眼爆破？
深水波的波速与（）因素有关。 Ⅰ．波高；Ⅱ．水深；Ⅲ．周期；Ⅳ．波长。
规则波的波速与波长的关系是（）
你是怎样看待汤姆他们的海盗生活的？汤姆他们看到镇上的人聚在船上做什么？
1.《一个这样的老师》一文中，怀特森老师是怎样做的？他为什么要这样做？ 2.《父亲的麦芽糖》一文中 1.《一个这样的老师》一文中，怀特森老师是怎样做的？他为什么要这样做？ 2.《父亲的麦芽糖》一文中，阿德为什么讨厌麦芽糖？后来为什么又主动吃爸爸做的麦芽糖？ 3.我只好放下剪刀，脱下笨重的靴子走进客厅。（写含有连续动作的句子） 4.从此以后，他们两个成了好朋友，同心协力保卫赵国。（调换词序，意思不变。）
深水波的波速与（）有关。
