《就任北京大学校长之演说》的说理有何特点？
《就任北京大学校长之演说》怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？
《就任北京大学校长之演说》本文说理有何特点？
《就任北京大学校长之演说》一文的作者是（）。
在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是（）
（）年9月5日，马歇尔在哈佛大学毕业典礼上发表演说，提出了“欧洲复兴计划”。
蔡元培在《就任北京大学校长的演说》中提到注重小节的国家是（）
下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有（）
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提到计划做得两件事是（）。
《就任北京大学校长之演说》一文说理的特点是（）。
《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是（）
《就任北京大学校长之演说>的主要议题有（）
在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是（ ）。
1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表了援欧演说，提出了“（）”，后来被人们称为“马歇尔计划”。
《就任北京大学校长之演说》分析本文的论证方法？
《在宾西法尼亚大学的演说》一文中，开篇就提出了两种不同的政治论点，以下陈述正确的是：（）
1947年6月5日，美国国务卿乔治·马歇尔在哈佛大学发表演说，明确提出援助欧洲复兴的计划，史称什么计划？
《在宾西法尼亚的演说》所鼓吹的大学精神，可以理解为（）
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出的三大教育思想是（）。
《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（）。
《就任北京大学校长之演说》本文所阐述的办北京大学的理念是什么？
《就任北京大学校长的演说》一文中（）
马加爵评论同龄的大学生们时说（ ）
《就任北京大学校长之演说》的主要议题有()。
