针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。
学校教育制度的类型主要有单轨制、双轨制和弹性制。
第二次世界大战使英国的教育受到重创。为重振教育，发展经济，英国议会通过了一项非常重要的教育法案，从而奠定了战后英国教育改革和发展的制度基础。该法案是（）。
秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。
法国现代国家教育行政制度的主要特征是（）。
行政机关的体制主要有首长制和委员会制、（）和（）、集权制和分权制。
西方的党派制对应的法律制度是契约分权制。
英国是世界上建立教育督导制度最早的国家之一，也是教育督导制度比较完善的国家。
近代英国确立了议会君主制，美国确立了总统共和制，德国确立了二元君主制，法国确立了“总统制和议会制的混合制度”。这主要反映了近代欧美民主政治发展具有（）
（）是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。
美国政治上实行高度分权的联邦制，其高等教育也采用分权管理模式，而法国政治上实行中央集权制，高等教育管理也实行集权模式，这说明一个国家的（）与高等教育之间有密切关系。
世界范围内，实施中央集权制教育制度的典型国家是（）
美国的教育行政管理制度是地方分权制。
中央集权的教育领导体制是（）近代教育制度的重要特点。
受长期的中央集权制影响，日本教育制度形成了相对统一、讲究效率、提倡平等、培养标准化的人才的特点。
在教育行政上实行集权和分权并存制管理体制，既可以发挥中央集权制和地方分权制的优点，又可以弥补它们各自的缺点，是非常合理的，没有什么弊端。
集权制与分权制的“权”主要是决策管理权，包括（）。
下列哪个国家实行的是“中央集权型”教育管理制度（）
近代科学中心的转移是与教育中心的转移同步的，即由意大利到英国，再从英国到法国、从法国到德国，20世纪30年代后又从德国转移到了美国。（ ）
日本教育行政属于（)A.中央集权制B.地方分权制C.中央权力与地方权力合作型D.自由体制
最早确立公务员制度的国家是（)。A美国B中国C英国D法国
现代意义上的公务员制度始于19世纪中叶的( )<br> A．英国 B．美国 C．法国 D．德国
集权制与分权制的教育行政系统职责区别在（)等职能方面
