学校规定课后要进行一个小测验，但是有的老师觉得没有必要，你怎么看？
关于分快慢班你怎么看和老师只是学生的传授者你如何看？
现在，家长，老师，同学都看重分数，力求考高分，你怎么看？
老师要耐得住寂寞，怎么看？
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，大学的学习生活既需要耐得住寂寞的潜心苦学，也需要相互交流、沟通，树立（）的理念。
某老师只提问好学生，你怎么看？
老师对孩子的期望会抑制孩子的个性，你怎么看？
有些老师把学生当做天梯，我这老师为学生做天梯。你怎么看？
老师为了学生学习，给学生布置大量作业，你怎么看？
学生与老师是相互学习的，对此你怎么看？
有些老师把学生当做天梯，有的老师为学生做天梯。你怎么看？
“我们知道做学问要有 耐得住 ‘昨夜西风凋碧树’的清冷和‘独上高楼’的寂寞的精神准备。 ” 这句话中可以读得慢一些用时长一些的词语是：
大力发展新兴产业，需要形成规模效应，但短期内突然泛滥的潮流中，有多少是泡沫，应该警惕。表面看起来产业发展 ，却没有多少人真正耐得住寂寞，这样不仅无助于新产业的 ，也违背了国家政策推动的本意。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是（）。 ①于是，弘扬古老的节气，不是从古籍中摘录关于节气物候的词句，而是需要能下苦功夫，耐得住寂寞，完成前人没有完成的节令物候的本土化描述。 ②随着疆土的扩展，人们早已发现气候并无通例。 ③立春一候，在东北，距离“东风解冻”尚远。立冬一候，在海南，只能在冰箱体会节气所说的“谁始冰”。 ④古老的物候，似乎更具有史学意义和文化价值，于今天无
近年来我国文艺取得了很大的成绩，但是在文艺创作当中也存在着一些问题，解决这些问题的具体措施包括要求艺术家要耐得住寂寞（。)
幼儿园老师不允许佩戴饰品，你怎么看？
校长在新老师大会上说，老师要热爱学生，你怎么看？
