刘若愚先生曾将中国古代文论中一些关于文学本体的的观念称为“玄学本体论”，下面关于“玄学本体”的陈述中，你认为哪一项是不正确的（）
在文学观念中，强调文学作品与读者之间关系的是（）
在文学观念中，强调文学作品与世界之间关系的是（）
在文学观念中，强调文学作品与作家之间关系的是（）
在文学观念中，强调文学作品自足性的是（）
屠格涅夫作品中的女性形象在世界文学中占有非常独特的地位，她们都是典型的理想主义者，如《前夜》中的（），《罗亭》中的娜塔莉亚，《贵族之家》中的（）。
文学作品中的结构与什么具有特殊的地位和作用（）
优秀的文学作品的权威性主要表现是，在文学史中具有重要地位。
确立了童话在儿童文学中的牢固地位的两部作品是（）。
你所了解的古代文学作品中，还有哪些表现出类似《枕中记》的思想观念？
奠定了和歌在日本文学中的地位的作品是（）。
（）以下何人在《不同文学观念的碰撞》一文中指出“金庸的作品是封建之鸩，而当代人却解渴”？
毛泽东说：“作为观念形成的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。”以下类型的文学对应关系正确的是（）。
真正使文本本体说成为一种独立的文学观念的应归功于（）
尊崇自然是中国古代艺术一个重要的审美观念，以下文学作品中属尊崇自然典范之作的有（）
再现论和表现论都无视作品的本体地位,只抓住活动本体。()
在各种文学观念中把“作品”提到本体地位的是（）
“五四”文学革命给之后的文学发展带来了十分重大的影响，打破了封建旧文学垄断文坛的局面，宣告了现代文学的诞生；文学作品中出现民主主义思想和朦胧的社会主义倾向；伴随着文学内容的大革新，文学的语言形式获得了大解放。白话在这个时期逐步得到推广，取得文学语言的正宗地位，促进了文学与大众的靠近；文学主张、文学观念表现出“为人生”“表现人生”的主张，现实主义的文学思想逐渐取得优势；对外国文学的大量介绍、吸收和借鉴，使中国文学和世界文学迅速有了“共同语言”。因此这一时期新诗的倡导者们要以（）人诗。
教育上有一个传统，就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前，文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位。实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是，无论哪一方面，都认为语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的。这是一个错误的观念。接下来最可能要讲的是
朗吉诺斯在《论崇高》中，把文学作品崇高风格产生的原因归结为()。
关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现而言有其独特的文学主张，主要是读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验。()
《科学（3—6年级)课程标准》中所指出：（)不是唯一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的，如游戏、扮演、阅读文学作品等各种方法。
将特征作为文学批评的基本标准，认为作品中它越是显著、越占支配地位，作品越精彩的作家是（)。
好的儿童文学作品首先必须是文学，这与其他类型的文学在标准上没有差距，只不过是因为考虑到儿童、少年读者的认知能力、欣赏能力，在语言的深浅上有所变化，但就文学性来讲，它没有任何差异。一部文学史，85%都是悲剧性的。儿童文学也不例外，当我们提到那些名著作品时，都是如此。比如安徒生童话中，《海的女儿》《卖火柴的小女孩》都是给人带来忧伤和痛苦的。再比如《夏洛的网》《时代广场的蟋蟀》《小王子》都有一些淡淡的忧
