教育是一门科学，也是一门艺术，不具有（）特点；家庭教育也同样如此。
习近平总书记在哲学社会科学座谈会上指出的“马克思主义为我们研究把握哲学社会科学各个学科各个领域提供了基本的世界观，方法论”包括（）
一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（）。
科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条（）
教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。
（）是科医学非常重要的原则，也是全科医学区别于其他二级临床医学专科的重要特征。
全世界二十世纪的下半叶人类生活的价值取向基本上是消费主义、享乐主义、现实主义、个人主义和科学主义的。
在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明（）①具体科学正取代哲学发挥指导作用②具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导
马克思主义唯物辩证法和系统论的思想告诉我们，整个世界是个有机联系的统一整体。其中任何一个事物不但内部各要素、各方面（），而且同周围的其他事物也是（）的。
在《中华人民共和国宪法》中，社会主义道德的基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。同样，安全防范从业人员职业道德的最基本要求与此一致，并且首先体现在热爱（）上。
三个代表重要思想有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是、与时俱进的世界观和方法论，这是三个代表的重要思想精髓。（也是科学发展观的精髓）。
我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据，当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
2015年1月23日下午，中共中央政治局就辩证唯物主义基本原理和方法论进行第二十次集体学习。习近平强调，必须坚持运用辩证唯物主义世界观方法论提高解决我国改革发展基本问题本领。这是因为马克思主义哲学（）①是一种强大的精神和物质力量②是指导人们生活得更美好的艺术③是科学的世界观和方法论④是当今时代的思想智慧
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出的“马克思主义为我们研究把握哲学社会科学各个学科各个领域提供了基本的世界观、方法论”包括（）。
马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是（）。
2.一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明( )。
一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明
爱因斯坦是一个有独立思考能力，不惧怕权威，敢于直率的表达自己思想的一位科学家，同时也是一位哲学家，对世界提出了自己的看法和认知。
科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条？
2.一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明( )。
世界遗产公约规定，世界遗产所在地国家必须保证遗产的真实性和完整性。世界遗产的功能，第一层是科世界遗产公约规定，世界遗产所在地国家必须保证遗产的真实性和完整性。世界遗产的功能，第一层是科学研究，第二层是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但还有诸多不尽人意的地方。 从这段文字我们不能推出的是（）
《保护文学艺术作品伯尔尼公约》是世界上第一个保护文学、艺术和科学作品的国际公约，也是最重要的、影响最大的保护著作权的国际公约。其基本原则不包括的（)。
通过构建模型来揭示原型的形态、特征和本质,是人类在认识世界和改造世界的实践过程中的一大创造,也是科学研究的最常用方法。同样,在安全科学研究领域,安全模型方法也得到广泛应用。安全模型的种类很多,如果将安全模型分为实体安全模型和理论安全模型,本章只介绍理论安全模型。安全模型被广泛应用于阐释事故发生机理、风险控制与管理原理、安全学科建设等,同时也为系统提供了保障安全的体系和要素,这些功能本身就是安全科学
恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”中华民族要实现伟大复兴，也同样一刻不能没有理论思维。马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们（）的强大思想武器（）
