教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化文化”，消除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。
根据《娱乐场所管理办法》规定，省级人民政府文化主管部门负责制定的不包括（）。
下列疾病采用针灸治疗，基本处方中体现俞募配穴法的不包括（）.
教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。
（）是埃及建筑艺术中的泰斗，它集埃及一切建筑艺术法则之大成，充分体现了雄强的力和纯朴的美。
季羡林将世界文化总结为中国、印度、埃及、欧美这四大文化体系。
迫使中华经济文化重心向东南推进的不包括（）。
泛埃及论认为埃及是世界文化的唯一源地。（）
从屋顶式样来看，能体现中国建筑等级制的不包括（）。
传统认为，对中华民族文化性格塑造起重大作用的不包括:
埃及是世界上文化发达最早的国家之一。（）
埃及文化是人类最早的一个连续文明,下列文明中是在埃及文明之上进行发展的有()。
埃及被纳入罗马的版图之后,()成为罗马文化的中心,乃至古典世界的一个文化中心。
季羡林将世界文化总结为四大文化体系，分别是中国、印度、埃及、欧美。（）
世界文化的唯一源地在埃及属于泛埃及论。()
数学文化课中作为线索来组织材料的不包括
世界上的文化石埃及作为唯一源地的。
资产证券化可以提升资产负债管理能力，优化财务状况。其对发起人的资产负债管理的提升作用体现在它可以解决资产和负债的不匹配性。这种“不匹配性”主要表现在()。①流动性和期限的不匹配②利率的不匹配③品种类型的不匹配④风险权重的不匹配
教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。
中华文化有足够的智慧与气度消化外来文化，佛教被成功消化吸收就是一个例子。在数千年的发展中，中华文化之所以能广泛吸纳各种文化养料而始终具有自身鲜明特色，就因为它对外来文化并不是简单地拿来或拒斥，而是始终保持自己的主体性，坚持以我为主、为我所用。然而，近现代以来，一些人对文化的认识存在两个显著的不平衡：一是中西文化比重的不平衡;二是人文文化和科学文化的不平衡。这种不平衡体现在教育中，就是中华文化受到的关注不够，而西方文化却占极大比重。这是有失偏颇的。这段文字意在强调：
古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处是（）
埃及的文化成就包括①象形文字②太阳历③莎草纸④《吉尔伽美什》（）
教育可以“简化”文化，汲取其基本内容，教育可以“净化”文化，消除其不良因素，这体现了教育对文化具有（）
31、特级教师王栋生执教《祝福》一课时，向同学提问“如果柳妈和祥林嫂的位置交换，祥林嫂会不会诡异地对柳妈说‘锯成两半’”。这个提问体现了水平思维。
