任何风险的发生过程都是由四个要素构成的，包括风险暴露、风险因素、风险事件和损失，它们共同影响着风险的产生、存在和发展。风险因素、风险事件和损失之间存在一定的因果联系，三者之间的关系具有必然性。
旅游违法行为与旅游损害事实之间的因果关系，是指旅游违法行为是旅游损害事实出现的原因，旅游损害事实是旅游违法行为引起的必然结果，二者之间存在着内在本质联系。
我国法律规定的归责原则主要包括：因果联系原则；自由与必然统一原则；（）；公正原则。
有国必有税，有税必有法，说明法治与税收有着天然、本质、必然的联系。
教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的、内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是不能把握的。
规律是事物或现象中的本质的、必然的、稳定的联系。
语言符号中的形式和意义的结合是一种本质必然的联系。
“宇宙论”认为，世界万物都是有因果联系的，其第一因就是上帝。
多米诺骨牌效应，在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应。蝴蝶效应，是指在一个动力系统中，初始条件下十分微小的变化经过不断放大，可能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。前者单因素的因果，强调事物相互联系和连锁反应，是必然；后者是多因素的因果，是初始微小事件的重大后果，是可能。 根据上述定义，下列属于多米诺骨牌效应的是（ ）。
前后相随的联系都是因果联系。
风险因素、风险事故和损失存在一定的因果联系。即风险因素可能导致风险事故，风险事故导致损失，但三者之间的关系并不具有必然性。
经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现着经济过程的必然趋势的是（）
在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。
教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系是（）
语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系，不能任意联系。
“宇宙论”认为，世界万物都是有因果联系的，其第一因就是上帝。（）
创新思维的联系方法不包括（）（2.0分）
个人意识和群体意识的联系表现为（）（2.0分）
规律作为事物内部的一种内在的、本质的、必然的稳定联系决定了它具有（）性。（2.0分）
密切联系群众、批评与自我批评的优良作风 （2.0分）
分析因果联系可以增强人们活动是自觉性、预测性和自控性。（2.0分）
教学过程各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是（）
下列各项正确反映唯物辩证法关于因果联系与必然性与偶然性关系的有（)。
