教育系统是由（）构成的有机整体。
系统是由若干要素以一定（）联结构成的具有某种（）的有机整体。
系统思维就是人们运用系统论观点，把对象作为多方面联系的、具有一定结构和功能的有机整体进行认识的一种思维方法。
（）是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。
创新活动是由诸要素构成并在其中发挥相应作用的（）的过程。创新活动体现了人们对规律认识的发展过程。
信息系统是由（）、（）、（）、（）和（）5个元素构成的有机整体。
学生的解题能力是由（）构成的有机整体。
学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。
我国心理学界比较流行的是品德的四要素说，认为品德是由道德认识、（）等心理成分构成的有机整体。
集体是由相互依存的个体构成的有机整体，（），就（）。
北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在一起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的有机结合。这一设计与创新说明（）①意识活动具有主动创造性和自觉选择性②创新必须坚持辩证的思维方法③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物④认识是主体对客体的直接现实性改造
康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。
世界是由无数具体事物及联系构成的有机整体。按照认识的顺序，人们的认识是从具体的、个别的、有限的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识，不愿意停留在“管中窥豹，只见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系，苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考，自古至今，从未中断。 对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是：
心理素质是以人的自我意识发展为核心，包括认识能力、情绪和情感、意志、性格、兴趣等个性品质诸方面有机结合的复杂整体。
专业技术人员把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领，指的是（）
以下哪一位认为“美德”是由“知情意”构成？
以下认为“美德”是由“知情意”构成的是()。
客观事物直接作用于感觉器官在头脑中产生的对事物整体的认识，即（ ）。
心理过程是指人的 、 。具体包括认识过程、情绪和情感过程、意志过程三者统一称为“知情意”。
系统思维法即通过系统思维而实现整体综合的认识方法和创意方法。系统是由两个或两个以上的元素相结合的有机整体，系统也就是其局部的相加的总和。 （ ）
信念是由（认识 情感 意志）等成分有机融合而成的统--体或“合金（）
人文素养是由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质三个要素构成的一个有机整体，其中，（)是人文素养的灵魂。
8、信息系统是由（)等部分构成的有机整体。
