现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力，通过已有的（）来连接在地理上相互隔离的教师和学生。
教育部门不允许分快慢班，而教师反映，课堂中学生的层次不同，影响教学步骤，你怎么看？
“行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。（）
现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力，通过已有的通信和教育媒体来连接在（）的教师和学生。
既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是
远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式
“行教”是指用教师的（）教育影响学生。
卢梭曾说：“最好的教育是无所作为的教育，但却影响着学生的心灵。”根据这一观点，下列教师的做法不正确的是（）。
教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。
教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生，使学生产生一种（）的意向，确信教师影响的正确性，自觉地接受教师的指导。
《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。
《教师法》第三十七条规定，对于体罚学生经教育不改的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，教师所在单位可以予以（）
学校教师和其他教育工作者，应当严格遵守（）道德规范，以良好的品德言行影响和教育未成年学生。
31.根据相关法律法规,学校可以解聘教师的情形有（ ）①体罚学生，经教育不改的；②品行不良，侮辱学生，影响恶劣③不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 ④故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
美国教育家布卢姆认为，影响学生学习成绩的变量有19个，其中声响作用最大的三个中与教师有关的两个是教师的()。
教师的行为方式对学生潜移默化的影响，这属于教育的哪种功能（）
“行教”是指用教师的（）教育、影响学生。
教育教学过程就是教师直接用自身的知识.智慧.品德影响学生的过程，这反映了教师劳动的（）的特点
对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理（）
在学校道德教育中，教师的一言一行影响着学生的（)。
夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的()角色。
1、1. 教学方法是指为完成教学任务（）。 A. 教师教育学生的方法 B．教师指导下学生学习的方法 C．教师教的方法和学生学的方法 D．教师教的方法
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是指（）
