小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段( ）。
“若网在钢，有条而不紊”、“予若观火”，这些比喻出自《尚书》中的（）。
“秋水伊人”这一意象出自（）。
小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。
词语豆蔻出自杜牧的诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”一般襁褓指未满周岁的婴儿，豆蔻指少女（ ）的年龄。
（）是一种消费者难以具体描述的情感或人文价值，这些价值通过市场营销组合等要素传递到产品中去，并在人们心目中形成丰富的品牌意象，从而确立品牌的独特个性和价值体系，成为具有较高知名度、美誉度的高附加值的著名品牌。
我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下苦莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ――祖国呵！ ――选自《祖国啊，我亲爱的祖国》 这些意象有什么象征含义？
在《再别康桥》中，诗人为表现对康桥的眷恋选取了金柳、青荇、潭水 这些意象。
下列意象不是出自曹植《洛神赋》的是（）
小青岛灯塔位于胶州湾内小青岛上，1900年由德国人所建，系导引船只进出胶州湾的重要航标。
艺术意象指所以几种体现艺术品的审美特质，是由它的基本特征决定的，这些特征主要是（）
船用系绳索常用的有钢丝绳、化纤绳和白棕绳三种，这些缆绳使用的制止索应注意（）。
作为重要意象，“树梢上的那个孤零零的小火柿子”这句话出自（）。
女生小青在网上结识一外地男网友，一个月后男网友向其借款，小青婉言拒绝了对方。
《祖国啊，我亲爱的祖国》第一节中营造了一意象群，这些意象表现出陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，下面不属于这个意象群的有（）。
甲平时小偷小摸，听说开始严打后到司法机关自首；甲引诱不到14周岁的少女与之发生性关系，认为自己的行为不构成犯罪，这些都属于法律认识错误。
燕燕轻盈，莺莺娇软，出自姜夔的《踏莎行》。词中所用的莺莺燕燕意象最早出自何人诗作？
“生不可太胜”，“人还要有点儿东西，才叫活着”，这些人生哲理出自（）。
“丁香姑娘”这一意象出自：
王莽专政时代汉地出现了新的富商,这些富商出自()。
他收藏石头、汉罐、佛像、碑帖拓片，这些物象所透射出的大气、高古等气质在他的书写中变成了他的书法意象。
朋友是磁石吸来的铁片儿、钉子、螺丝帽和小别针，只要愿意，从俗世上的任何尘土里都能吸来。现在，街上的小青年有江湖义气，喜欢把朋友的关系叫“铁哥们”，第一次听到这么说，以为是铁焊了那种牢不可破，但一想，磁石吸的就是关于铁的东西呀。这些东西，有的用力甩甩就掉了，有的怎么也甩不掉，可你没了磁性它们就全没有喽！对这段文字的主旨概括最准确的是（）。
小青的妈妈五年前为小青存了一份4 000元的教育储蓄，今年到期时取出，得到的本利和为4540元，则种储蓄的年利率是（）。
山林、秋雨、明月、清泉 ...... 这些唯美的意象在画家笔下成为画境,在诗人心中生发出诗情,在歌者那里幻化成美妙的旋律,它们共同组成了中国艺术审美理想的境界。对此认识正确的是 1 艺术是对客观存在的主观反映 2 意识是物质世界长期发展的产物 3 画境、诗情和旋律源自于人脑 4 意象总是能在现实中找到 “ 原型 ” A . 12 B . 14
