在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则为（）

A . A.人员素质 B . B.资源分析 C . C.领导水平 D . D.心理问题分析 E . E.社会环境

A . 有效性原则 B . 重要性原则 C . 合理性原则 D . 计划性原则 E . 系统性原则

A . A.有效性、可行性 B . B.有效性、方便性 C . C.重要性、可行性 D . D.重要性、有效性 E . E.重要性、方便性

A . A.重要性、可行性、方便性 B . B.重要性、严重性、有效性 C . C.重要性、可行性、可变性 D . D.重要性、有效性、方便性 E . E.必要性、有效性、可重复性

A . A.重要性 B . B.可行性 C . C.科学性 D . D.传统性 E . E.有效性

A . A.审要性、可行性、方便性 B . B.审要性、严重性、有效性 C . C.审要性、可行性、可变性 D . D.审要性、有效性、方便性 E . E.必要性、有效性、可重复性

A、确定性原则 B、相关性原则 C、权责发生制原则 D、谨慎性原则

A . 某一风险事故发生的频率不高，造成的损失严重，应优先投保 B . 某一风险事故发生的频率高，造成的损失严重，应优先投保 C . 某一风险事故发生的频率不高，造成的损失不严重，应优先投保 D . 某一风险事故发生的频率高，造成的损失不严重，应优先投保

A . 某一风险事件发生的频率不高，造成的损失严重，应优先投保 B . 某一风险事件发生的频率高，造成的损失严重，应优先投保 C . 某一风险事件发生的频率不高，造成的损失不严重，应优先投保 D . 某一风险事件发生的频率高，造成的损失不严重，应优先投保

A . S表示具体的 B . M表示可测量的 C . A表示与战略相关的 D . T表示有时间限制的

A . 重要性、可行性、方便性 B . 重要性、有效性、方便性 C . 重要性、可行性、有效性 D . 重要性、严重性、有效性 E . 严重性、可行性、方便性

A . A.公平性和合理性原则 B . B.准确性和时效性原则 C . C.重要性和有效性原则 D . D.合理性和可行性原则 E . E.重要性和时效性原则

A . 人员素质 B . 资源分析 C . 领导水平 D . 心理问题分析 E . 社会环境

A . 可行性和有效性原则 B . 准确性和经济性原则 C . 重要性和有效性原则 D . 合理性和实用性原则 E . 重要性和可行性原则

A . A.分析计划 B . B.教育计划 C . C.评价计划 D . D.服务计划 E . E.执行计划

A . 某一风险事故发生的频率不高，造成的损失严重，应优先投保 B . 某一风险事故发生的频率高，造成的损失严重，应优先投保 C . 某一风险事故发生的频率不高，造成的损失不严重，应优先投保 D . 某一风险事故发生的频率高，造成的损失不严重，应优先投保