美国学者法林根据社区的性质提出的社区类型包括（）（）（）。
根据美国学者里·斯柯特提出的两维矩阵，在20世纪70年代以后，管理思潮的特点是持有（）。
根据日本学者田中喜一的旅游动机分类，其中精神动机包括（） ①知识的需求 ②见闻的需求 ③欢乐的需求 ④思乡的需求
美国学者斯坦里・帕洛格将人类的心理进行分类，其中（）特征是思想谨小慎微，多忧多虑，不爱冒险，喜好安逸轻松，活动量小，喜欢熟悉的环境和气氛。
根据美国学者罗伯特.麦金托什的旅游动机分类，下列哪种旅游活动属于地位与声望的动机（）
美国学者法林根据社区的性质提出的社区类型包括（）。
美国学者帕洛格提出的心理类型模式中的两个极端类型是自我中心型和（）
美国地理学者C．D．哈里斯（Harris）和E．L．乌尔曼（Ullman）通过研究不同类型城市的地域结构于1945年提出了。（）
根据教师关注的内容，把教师生涯分为四个阶段，并提出教师生涯关注理论的美国学者是（ ）。
“边际产业扩张”理论是日本学者小岛清，根据美国企业对外投资实践而提出的对外间接投资理论。
美国著名的旅游学教授麦金托什提出旅游动机的基本类型有（）。
根据美国学者巴巴拉•本德•杰克逊提出的关系营销理论，饭店营销活动应该关注的焦点是（）。
美国旅游学家罗伯特•W•麦金托什提出，旅游动机可分为四种基本类型，即：（）
“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（）。
美国学者斯坦利通过对几千名游客的研究，发现旅游者可被划分为五种心理类型：自我中心型、近多中心型、（）、近自我中心型、多中心型。
美国学者JC梅里尔和RL洛文斯坦在1971年发表的《媒介、讯息与人的新视角》一文中，提出了媒介发展过程及其未来趋势可以分为（）媒体、大众媒体和（）媒体三个阶段。
根据斯坦利•帕洛格（StanleyPlog）对旅游消费者所做的分类，（）等行为特点是依赖型旅游者所具有的。
根据斯坦利•帕洛格（StanleyPlog）对游客所做的分类为依据，喜欢躺在沙滩上或游泳池边的躺椅上晒太阳的游客属于（）旅游者。
根据帕洛格提出的心理类型模式，（）心理类型的旅游者往往是新旅游地的发现者
美国学者罗伯特・麦金托什和沙西肯特・格普特按照动机的内容把旅游动机划分为（）
美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。
美国学者菲利普·哈里斯（Philip R.Harris，1987.）提出的影响跨文化管理者10条理念包括（）.
1. 美国学者艾普斯坦指出，家校合作是“学校、家庭、社区合作”。
美国旅游学家罗伯特&8226;W&8226;麦金托什提出，旅游动机可分为四种基本类型，即（）
