在面对市场经济给高校教师带来激励积极作用的同时，注重加强（）的提高和现代化市场经济精神培育的同时，培养出适应现代化市场经济发展要求和新时期道德教育发展要求的有健康和健全人格的新一代教师。
发展性咨询的目标主要在于帮助学生提高心理素质，健全人格，增强学生承受挫折、适应环境的能力。
要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。
健康是指身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。
促进社会适应不仅是促进人格健康发展的途径和手段，也是人格健康发展的一部分内容。
健康不单是指个体没有疾病，而且还要有良好的社会适应能力、心理和生理状态。
保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。
什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。
结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。
（）明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。
健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力，这个能力是健康人格的哪个特征（）
心理卫生是一门研究人类如何维护和增强身心社会适应，实现人格健全发展的学科。
学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
理健康标准应该体现社会的要求，积极的社会适应，健全的人格发展和（）
综合国内外专家学者的观点，根据我国大学生的年龄特征、心理特征和角色特征等实际情况，我们认为，一个心理健康的大学生应符合智力标准、自我评价标准、情绪标准、（ ）、人格标准、人际标准、社会适应标准和心理行为符合年龄标准。
健康不仅是身体上的健康，还体现在精神、心理和社会适应能力及道德健康。
教师心理健康是指教师在教育教学过程中有意识地完善人格，充分发挥自己的心理潜能,预防各种心理疾病，妥善地处理人际关系,增强社会适应能力，使个人的心境发挥到最佳状态。
人际交往和人际关系的状况往往是一个人心理健康水平和社会适应能力的一种综合体现。
心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即（ ）人格完整协调，能适应社会。
智力正常，情绪情感积极稳定，意志、行为健全协调，自我意识良好、人格完整，社会适应良好，心理行为符合年龄性别角色，这六条心理健康标准是哪个群体的？
课外体育活动是指课前、课间、课后 在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。()
“健康”的概念还含有心理健康和良好的社会适应能力。（）此题为判断题(对，错)。
学校心理辅导的基本目标，就是通过学校有意识地指导和帮助，使每个学生都具有良好的心理品质和社会适应能力，提高其心理健康水平。()
联合国世界卫生组织宣言中指出，健康是指（）和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病
