课堂心理气氛的营造策略包括（）
教师上课前为了活跃课堂气氛，给出名句要求学生说出其出处，下面对于“天时不如地利，地利不如人和”的回答正确的一项是（）。
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。
树立“以人为本”的保险管理思想，要求保险公司做到（） ①提高员工满意度； ②为员工营造良好的企业环境； ③实行科学的工作制度； ④建立完善的激励机制。
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
营造良好课堂气氛的策略不包括（）。
课堂气氛的营造应注重（）。
良好的课堂管理对教师的要求（）
教师的态度，课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。
教师如何进行良好的课堂心理环境营造？
《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级（ ），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。
教学中，教师的首要任务在于营造一种（）的气氛，使学生形成探索创造的心理愿望和性格特征，才能形成一种以创新精神吸取知识、运用知识的心理趋向。
（）为第三方物流的发展营造了良好的气氛。
季洛特强调和谐沟通原则是营造良好课堂气氛的（）。
4.有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式的是（ ）。
良好课堂气氛的营造策略有
课堂纪律管理主要指对课堂出现的常规性问题和偶发性问题的合理解决，保障教学进度，营造有效教学气氛等()。
【选择题】课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。（）
幼儿园教师之间如果关系融洽，就有助于班级形成良好的心理气氛。（)
课堂心理气氛的形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用（）
课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
请简要回答在学科教学中渗透心理健康教育的过程中，教师该如何实行良好的课堂管理工作。
面向全体学生，营造良好的语言学习环境,教师应努力做到（）（1）面向全体学生（2）尊重个体差异（3）优化课堂教学（4）强调打好基础
