教育活动的基本规律包括（）。
巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）
知觉活动基本规律的是（）。
巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律除神经过程的相互诱导规律、扩散和集中规律以及条件反射的抑制规律外，还有（）。
神经系统的基本活动方式是（）。反射是指有机体在神经系统的参与下，对（）产生的规律性的（）。
教育活动的基本规律包括（）
无论是条件反射还是非条件反射活动，在神经系统内都有（）和（）两种神经过程，按着一定的规律发生运动，这就是（）、（）和（）的运动规律。
人们思想和行为活动的基本规律是什么？
巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有三个基本特性，即（）。
简述躯体感觉神经编码的基本规律。
高级神经活动的基本过程有：（）。
简述人的高级神经活动有哪四种基本类型。
简述高级神经活动的基本规律。
巴甫洛夫指出，高级神经活动的基本特性有（）。
有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是（）
巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程有三个基本特性，即（）。
高级神经活动的基本过程有（ ），有机体的一切反射活动都是由这些神经过程的相互关系决定的。
（ ）认为人的神经活动有强度、平衡性、灵活性三个基本特性。
行政决策科学化是指决策活动必须遵循客观规律，符合客观实际，运用科学的理论、方法、手段与体制进行决策。行政决策科学化有两条基本要求（)。
3、课堂时间管理虽有一些基本规律可循，但教学作为一个特殊的实践活动，充满了不确定性。说明课堂时间具有（）特征。
巴甫洛夫认为人的高级活动的两个基本过程有三个基本特征：( )
反射指有机体借助神经系统对刺激有规律的应答活动。无条件反射是先天的不学而能的反射。它是一种简单的不加任何条件的反射，属本能行为。条件反射是有机体在后天生活中学习到的，只有在一定条件下出现的反射。
大脑皮质的活动有其规律，其中使大脑皮质的神经细胞劳逸结合，维持高效率（）
神经元活动的一般规律是什么？
