下列关于轻度精神发育迟滞的叙述正确的是()
A . A.智商在70~79之间
B . B.成年以后可达到6~9岁的心理年龄
C . C.就读小学后学习困难,最终勉强完成小学的学业
D . D.日常生活需人照料,无社会行为的能力
E . E.不认识亲人及周围环境
相似题目
-
下列关于极重度精神发育迟滞的说法中正确的是()
A . A.智商水平低于20
B . B.成年以后可达到的心理年龄在3岁以下
C . C.不认识亲人及周围环境,对危险尚知躲避
D . D.大小便失禁
E . E.常合并严重脑部损害
-
下列关于精神发育迟滞说法中不正确的是()
A . 患病率约为4.1%
B . 起病于18岁以前
C . 遗传因素起决定性作用
D . 可伴有注意缺陷、冲动行为等精神症状
E . 可同时存在相应躯体疾病的症状和体征
-
下列关于极重度精神发育迟滞的说法中正确的是()
A . 智商水平低于20
B . 成年以后可达到的心理年龄在3岁以下
C . 不认识亲人及周围环境,对危险尚知躲避
D . 大小便失禁
E . 常合并严重脑部损害
-
关于精神发育迟滞,叙述不正确的是()
A . 是指精神发育不全或受阻的一组综合征
B . 特征为智能低下、社会适应困难
C . 起病于发育成熟(18岁)以前
D . 本病只单独出现
E . 由生物、心理、社会因素所致
-
下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的是()
A . A.智商水平低于20
B . B.成年以后可达到3~6岁的心理年龄
C . C.日常生活需人照料
D . D.可同时伴随显著的运动功能损害
E . E.可同时伴随脑部损害
-
下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是()
A . 心理年龄约为6~9岁
B . 词汇贫乏不能表达完整的意思
C . 可进行个位数加减法计算
D . 不能适应普通小学就读
E . 在帮助下可以自理简单生活
-
下列关于精神发育迟滞的描述不正确的是()
A . 精神发育迟滞可以通过病因治疗而控制
B . 可应用促脑细胞功能发育的药物
C . 可针对其合并存在的其他精神障碍予以相应的治疗
D . 特殊的教育和训练越早越好
E . 应做好预防工作如婚前检查、孕期保健、儿童保健等
-
下列关于精神发育迟滞的说法中不正确的是()
A . A.患病率约为1.2%
B . B.遗传因素起决定性作用
C . C.起病于中枢神经系统成熟之后
D . D.可同时存在一些躯体疾病的症状和体征
E . E.可伴有注意缺陷、情绪易激动、强迫行为等精神症状
-
关于精神发育迟滞的病因,下列说法中最正确的是()
A . 染色体数目或结构异常
B . 围生期不良因素
C . 遗传代谢性疾病
D . 先天性颅脑畸形
E . 18岁前影响中枢神经系统发育的因素
-
关于精神发育迟滞,下列描述不正确的是()
A . A.智力发育低下
B . B.社会适应困难
C . C.属于广泛性发育障碍
D . D.起病于大脑发育成熟以后
E . E.起病与生物、心理及社会因素有关
-
下列关于轻度精神发育迟滞的说法中正确的是()
A . 心理年龄约为9-12岁
B . 无明显的语言障碍
C . 可以勉强完成小学学业
D . 可以从事简单的非技术性工作
E . 生活自理困难
-
以下关于精神发育迟滞的叙述,哪一项是正确的()
A . 智力损害经治疗一般是可以减轻和消除的
B . 韦氏智力测验智商低于70,诊断即可确立
C . 大多数清度精神发育迟滞能明确病因
D . 精神发育迟滞重在预防
E . 智力的各个方面发育不平衡
-
下列关于轻度精神发育迟滞的说法中正确的是()
A . A.成年以后可达到9~12岁的心理年龄
B . B.无明显的语言障碍
C . C.可以勉强完成小学学业
D . D.生活自理困难
E . E.可从事简单非技术性工作
-
关于精神发育迟滞,下列描述不正确的是()
A . 智力发育低下
B . 社会适应困难
C . 属于广泛性发育障碍
D . 起病于大脑发育成熟以后
E . 起病与生物、心理及社会因素有关
-
下列关于中度精神发育迟滞的描述中正确的是()
A . 智商在20以下
B . 成年后心理年龄可达6~9岁
C . 完全没有语言能力
D . 可伴脑部损害或躯体畸形
E . 生活不能自理
-
下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是()
A . A.成年以后可达到6~9岁的心理年龄
B . B.词汇贫乏以致不能完整表达意思
C . C.可进行个位数加、减法计算
D . D.不能适应普通小学的就读
E . E.完全不能自理生活
-
下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的是()
A . 智商水平低于20
B . 成年以后可达到3~6岁的心理年龄
C . 日常生活需人照料
D . 可同时伴随显著的运动功能损害
E . 可同时伴随脑部损害