对于平衡功能评定哪一项是错误的（）

A . A．可初步判断体内蛋白质的合成与分解情况 B . B．氮排出量等于24小时尿氮量 C . C．摄入的氮量小于排出的氮量时，称为负氮平衡 D . D．摄入的氮量大于排出的氮量时，称为正氮平衡 E . E．氮排出量等于24小时尿氮量加4g

A . 上臂肌周径 B . 血清白蛋白 C . 红细胞总数 D . 血清转铁蛋白 E . 淋巴细胞总数

A . Na -H 交换 B . K -H 交换 C . 分泌H D . HC0 重吸收 E . NH4 的排出

A . A.头、面、颈部占体表面积的9％ B . B.双下肢占体表面积的46％ C . C.上肢占体表面积的8％ D . D.躯干部占体表面积的27％ E . E.五指并拢的手掌面积为自身体表面积的1％

A . 测试时保持环境安静，不要说话或提示 B . 采用仪器评定时，60s直立困难的病例不进行测试 C . 严重的心血管疾病患者不宜进行平衡测试 D . 受试者不能安全独立完成要求动作时，要注意予以保护以免摔倒；必要时给予帮助 E . 对于不能站立的患者，可评定其坐位平衡功能

A . 要求患者尽量放松，由评定者支持和移动肢体 B . 评定者应保持固定形式和持续地徒手接触，并以恒定的速度移动患者肢体 C . 快速的牵张刺激可用于评定阵挛 D . 在单侧功能障碍（如偏瘫）时，可将非受累侧作为正常对照 E . 肌张力弛缓时，评定者可感到肢体沉重感，且无反应

A . 从Ⅰ级平衡训练开始 B . 过渡到Ⅱ级平衡 C . 再过渡到Ⅲ级平衡 D . 逐步降低身体重心 E . 逐步缩减人体支撑面积

A . 从Ⅰ级平衡训练开始 B . 过渡到Ⅱ级平衡 C . 再过渡到Ⅲ级平衡 D . 逐步降低身体重心 E . 逐步缩减人体支撑面积

A . Na-H交换 B . K-H交换 C . 分泌 D . HC0重吸收 E . NH的排出

A . 评定时患者必须意识清晰 B . 评定前要向患者说明目的和检查方法，以充分取得患者的合作 C . 应注意双侧对比 D . 肌力在2级以上，评定才有意义 E . 应注意在睁眼、闭眼条件下障碍的差别

A . 患者疼痛程度 B . 患者能否自理生活 C . 患者是否需要他人照顾 D . 患者能否进行正常生活 E . 患者能否工作

A . 头、面、颈部占体表面积的9％ B . 双下肢占体表面积的46％ C . 上肢占体表面积的8％ D . 躯干部占体表面积的27％ E . 五指并拢的手掌面积为自身体表面积的1％

A . A.年龄越小，水分的比例越大，主要是间质液的比例增高，血浆和细胞内液的比例与成人接近 B . B.小儿水分需求量大，调节功能差，易发生水代谢紊乱 C . C.水代谢旺盛，婴儿占总液量的1／2；而成人则为1／7 D . D.处于较快生长发育期，每天保留摄入水分的0.5％～3％用于体格生长 E . E.体液的总量，新生儿70％，婴幼儿60％，年长儿55％，成人55％～60％

A . 传统的用来考核业绩的财务指标，存在着一些问题。平衡记分卡寻求解决这些问题。 B . 平衡计分卡直接来源于一些科学管理理论 C . 设计一套平衡记分卡的过程中，价值链分析这一观念起了重要作用 D . 平衡计分卡成功与否，取决于每个使用者对于计分卡所提供的服务的理解

A . 年龄越小，水分的比例越大，主要是间质液的比例增高，血浆和细胞内液的比例与成人接近 B . 小儿水分需求量大，调节功能差，易发生水代谢紊乱 C . 水代谢旺盛，婴儿占总液量的1／2；而成人则为1／7 D . 处于较快生长发育期，每天保留摄入水分的0.5％～3％用于体格生长 E . 体液的总量，新生儿70％，婴幼儿60％，年长儿55％，成人55％～60％

A . 评定前要向患者说明目的和检查方法，以充分取得患者的合作 B . 评定时患者必须意识清晰 C . 应注意双侧对比 D . 肌力在2级以上，评定才有意义 E . 应注意在睁眼、闭眼条件下障碍的差别

A . A．Na-H交换 B . B．K-H交换 C . C．泌H D . D．HCO重吸收 E . E．NH的排出