从家庭教育的角度来看，家长的作用主要体现在以下几方面（1）家长是孩子长期与全方位的教师：（2）家长在家庭教育中起（）作用；（3）家长是孩子的榜样。
学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（）①有利于提高学生综合素质③有利于规范学生日常行为②有利于繁荣校园文化④有利于社会主义政治文明建设
教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
培养人的活动是教师在教书育人和受教育者学习的过程中实现的，教师的作用主要体现在()。
关系营销要求建立专门的部门，用以跟踪顾客、经销商、供应商及营销系统中其他参与者的态度，由此了解关系的动态变化，及时采取措施消除关系中的不稳定因素和不利于关系各方利益共同增长的因素。这体现了关系营销本质特征中的（）。
丈夫经常抽烟，妻子认为该行为对孩子健康不利，就对丈夫说"多喝茶有利健康"，这种沟通从形式上属于（）。
外派船员的职业特点既包括远洋船员职业的共同特点，又具有特殊性，主要体现在（）。 a．流动性； b．独立性及风险性； c．劳动关系雇佣性； d．工作关系服从性； e．人际关系复杂性。
某企业对在关键岗位工作并对公司经营业绩和发展有直接或较大影响的科研人员、经营管理人员和业务骨干实行员工持股，让入股员工与企业共享改革发展成果，促进了企业快速发展。材料体现了（） ①效率与公平具有一致性 ②收入分配公平有助于实现共同富裕 ③按生产要素分配有利于缩小收入差距 ④合理的分配关系有利于推动生产力发展
商业健康保险在全面建设小康社会和构建和谐社会的进程中发挥着积极作用，具体体现在（） ①健康保险市场的发展明确了医疗保险保障体系整体框架，扩大了基本医疗保障范围，提高了保障水平 ②健康保险市场的发展增进了医疗卫生资源分配的公平，促进了社会和谐 ③健康保险市场的发展有利于解决失业率高、就业难的问题 ④健康保险市场的发展有助于解决人口老龄化所带来的社会问题
允许孩子在日记中编写一些幻想的情节，创造些子乌虚有的“艳遇”，在日记里浪漫―番，这是孩子的一种心理宣泄，可以起疏导作用，特别有利性格外向的孩子的心理调适。
家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，建立基本的（）和（）。
基于中国的国情，从人力资源管理的角度看，员工福利制度建设的意义和作用主要体现在（）。 ①是现代企业制度中人力资源管理的重要组成部分 ②有利于减轻企业负担，更好地应付老龄化危机 ③有利于形成有效的激励和约束机制 ④有利于提高生产效率和改善劳资关系 ⑤有利于引进战略股东，实施融资
家庭教育原则中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素，需要（）地对孩子进行要求，才有利于孩子身心健康成长。
为了加快民族地区教育事业发展，各省市根据国家要求，认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作（）。 ①是实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结共同繁荣的社会主主义民族关系
（）的家庭氛围，有利于孩子的身心健康。
孩子在（）岁之前的这段时间，如果照看者是比较固定的，对孩子的身心健康和智力发展有积极作用，容易形成比较良好的依恋安全性。
学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（）①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设
为满足单亲家庭孩子身心发展的需要，社会工作者充分挖拥社区资源，组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动；为学习有困难的孩子辅导功课；与青春期少年结对，做他们的人生导师；与孩子们共同设计社区公益活动，培养社会责任感；组织单亲家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。
根据护患双方在共同建立及发展护患关系中的作用、心理、主动性及感受，护患关系可归纳出的基本模式有（ ）
教书育人是教师与学生关系的重要体现。教师要做到“教书育人”，必须
小丁是一名护士，要在病人面前扮演护士角色，在同事面前扮演朋友角色，在丈夫面前扮演妻子，在孩子面前扮演母亲，体现了人际关系的()。
为满足单亲家庭孩子身心发展的需要，社会工作者充分挖掘社区资源，组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动：为学习有困难的孩子辅导功课；与青春期少年结对，做他们的人生导师；与孩子们共同设计社区公益活动，培养社会责任感；组织单亲家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。
