人类的实践和认识是永无止境的过程，要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断创新。
马克思、恩格斯的教育思想的世界观基础是（）。
（）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
邓小平在1978年中央工作会议闭幕会上的重要讲话中着重指出，要实现四个现代化，就必须实事求是，这是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。在当前，要恢复实事求是的传统，就必须（）。
无产阶级世界观和马克思主义思想的基础是（）。
是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色（）必须坚持和贯彻的重大战略思想。
马克思主义关于教育与生产相结合的思想，是我们今天（）教育思想的理论基础。
我国道德体系的世界观基础是马克思主义。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝；与时俱进是马克思主义的理论品质；求真务实是党的思想路线的核心。
中国共产党十八大从马克思主义世界观和方法论的高度，阐述了科学发展观的理论基础和理论意义。科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现，既是科学的思想理论，又是有效的思想方法和工作方法。科学发展观中具有方法论指导意义的思想包括（）。
马克思主义（）是我们党思想路线的哲学基础。
实事求是是马克思主义的思想基础，它源于（）。
马克思主义伦理思想的哲学基础是（）
马克思主义是时代的产物，其创立有着深刻的经济社会根源、阶级基础和思想来源。其产生的阶级基础是
马克思主义的基本方法，是建立在（ ）的基础上，指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
马克思主义是时代的产物，其创立有着深刻的社会根源、阶级基础和思想来源。其产生的阶级基础是
“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课，针对大学生成长中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育。
毛泽东思想是全世界被压迫民族思想的理论基础。
一、基础知识题(81～126题)。81．科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的核心是()。
中国特色的管理，其思想基础是太极思想;理论基础是集体主义;思想方法是适度;领导形态是无为;工作方法是重安人。()
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是入党积极分子树立正确的人生观、价值观和世界观的思想基础。()
在新的时代条件下，我们要进行伟大斗争、（），仍然需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格，勇于推进实践基础上的理论创新
（）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础
（)是毛泽东思想的世界观和方法论的基础
