下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症（）

A . 刻板行为 B . 言语发育障碍 C . 社交困难 D . 智能发育迟滞 E . 特殊仪式性行为

A . 10 B . 20 C . 30 D . 40

A . GDS B . BDI C . HAMD D . SDS E . CES-D

A . ABC量表 B . CARS量表 C . CHAT量表 D . QOL量表 E . FIM量表

A . 10个项目 B . 12个项目 C . 13个项目 D . 15个项目 E . 16个项目

A . ABC量表 B . CARS量表 C . CHAT量表 D . QOL量表 E . FIM量表

A . A．瑞文推理测验 B . B．绘人测试 C . C．Standford-Binet智能量表 D . D．DDST E . E．PPVT

A . 语言 B . 交往 C . 生活自理 D . 躯体运动 E . 感觉

A . Conners父母问卷 B . 教师用量表 C . Achenbach儿童行为量表 D . CARS评定量表 E . 韦克斯勒儿童智力量表

A . 感觉统合核对表 B . Peabody运动发育量表 C . 韦克斯勒儿童智力量表 D . 儿童孤独症评定量表（CARS） E . 孤独症儿童行为检查量表（ABC.

A . A．丹佛发育筛查法 B . B．Gesell发育量表 C . C．Standford-Binet智能量表 D . D．绘人测试 E . E．图片词汇测试

A . ABC量表 B . CARS量表 C . 韦氏量表 D . 克氏行为量表 E . 婴幼儿CHAT量表

A . 瑞文推理测验 B . 绘人测试 C . Standford-Binet智能量表 D . DDST E . PPVT

A . 注意缺陷和多动障碍 B . 冲动、易激惹 C . 强迫症状 D . 情绪恐惧、紧张 E . 刻板症状

A . 1～8个月 B . 8个月～28岁 C . 28～40岁 D . 40～50岁 E . 50～60岁

A . 诊断性量表 B . 筛查性量表 C . 医师用量表 D . 临床用量表

A . 1～8个月 B . 8个月～28岁 C . 28～40岁 D . 40～50岁 E . 50～60岁

A . A．无明显的语言和智能障碍 B . B．起病后各种能力迅速倒退 C . C．神经系统症状和体征较为突出 D . D．存在幻觉、妄想 E . E．存在明显的活动过多及注意缺陷

A．注意缺陷和多动障碍 B．冲动、易激惹 C．强迫症状 D．情绪恐惧、紧张 E．刻板症状

A、M-CHAT B、ADOS-2 C、社交反应量表 D、ABC

A．6月龄以上儿童 B．18月龄以上儿童 C．9月龄以上儿童 D．1岁以上儿童

A．6月龄以上儿童 B．18月龄以上儿童 C．9月龄以上儿童 D．1岁以上儿童