《爸爸去哪儿》节目版权和模式购自韩国MBC电视台的《爸爸！我们去哪儿？》，与中国传统的亲子观念不同，这一节目更强调父亲在教育中的重要作用，引发了观众的共鸣。这体现了（）①优秀传统文化能促进社会发展②对待传统文化要批判地继承③教育是文化传播的一个重要途径④交流和借鉴有助于文化发展
毛泽东军事思想是对马克思主义的继承和发展体现了毛泽东军事思想的哪个本质特征？（）
《一篇马克思主义的纲领性文献》中说：“江泽民同志集中全党智慧提出的‘三个代表’重要思想„„以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为“三个代表”重要思想（）①创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题②解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题③是马克思主义中国化的重要理论成果④涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是完整的，科学的思想体系
赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。
党的五大较为深刻地批判了陈独秀和鲍罗廷的“（）学说”，明确提出在南方“建立革命的民主政权”，确立了在东南发展革命的思想。
毛泽东同志在探索中国革命道路的过程中，创造性地提出了（）的建党路线和思想政治工作的基本原则、方针和方法。
邓小平军队建设思想全面成熟阶段（1978－1985）的思想精髓：（），一切从实际出发，继承和发展毛泽东军事思想，创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。
胡锦涛说：“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想„„以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为（）①“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题②“三个代表”重要思想主要的精髓是实事求是、群众路线、独立自主③“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果④“三个代表”重要思想是新时期指导社会主义建设的科学理论
“三农”思想，是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对毛泽东“农业是国民经济的基础”论断的继承和发展，科学地回答了什么问题？
马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的（）
、荀子是战国后期的思想家、教育家，也是先秦诸子中最后的一位大师，他继承了儒家学说并有所发展，还批判地吸取了各家学说中有益的成分而自成一派。他两次担任兰陵令，注重教育。（）（）都是他的学生。
明末清初，是我国历史上一个剧烈动荡的时期，涌现了一批进步思想家。他们批判地继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，其中主张“人人皆可以为圣”“圣人不曾高，众人不曾低”等的思想家是（）
毛泽东传统文化观的核心思想就是站在马列主义立场上，批判地继承了中国的传统文化。（）
毛泽东批判地继承了中国传统军事思想学说、创造性地发展了马克思的军事理论，为人类军事学说的宝库增添了巨大的财富。（）
邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段（1978－1985）的思想精髓：解放思想，实事求是，（ ），继承和发展毛泽东军事思想，创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。
邓小平新时期军队建设思想,是对毛泽东军事思想创造性的继承和发展。
马克思主义的创立吸收了人类思想和文化发展中的优秀成果，尤其是批判地继承了（ ）。
马克思主义的创立在思想和文化方面主要批判地继承、吸收了那些学说的理合思想( )
马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收人类19世纪所创造的优秀成果合理成分的基础上，在总结资本主义制度发展和工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。主要有( )
毛泽东军事思想是对马克思主义的继承和发展体现了毛泽东军事思想的哪个本质特征?
毛泽东传统文化观的核心思想就是站在马列主义立场上,批判地继承了中国的传统文化。
要批判地继承中国传统道德,既要反对文化复古主义,又要反对历史虚无主义
4、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的
“三个代表”重要思想围绕建设中国特色社会主义这个主题，创造性地发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，紧密结合新的实践，提出了一系列新思想、新观点、新论断。这些新思想、新观点、新论断包括( )。
