文学创造的客体
下列哪位文学家创造了“报章”体（）。
儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。
创造社成立于（）。基本文学主张是（）。
创造社的文学倾向是什么？
“古希腊法律制度涉及社会各领域.而其中很突出的便是在文化方面的制度性规定。与中国秦代的‘书同文’极为相似，古希腊也通过对语言文学使用的立法来加强文化思想的‘大一统’，从而为公共生活和民主决策创造精神氛围。”这段材料主要表明了（）
文学创造的构思方式有哪些？
（）是研究我国文学创作过程开先河之人，他认为文学创造是一个形象思维过程。
文学创造中境的传达依赖请的创造（）
文学创造材料的特征和来源是什么？
试述文学创造材料的特征及其来源。
启蒙文学创造的新的文学样式有（）
文学历史上关于文学创造的主、客体有哪些解释？
文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。
学术研究和文学创造的区别在于文学创造更加注重积累和“站在前人、巨人的肩膀上”。
文学是天才创造的产物，也只有从“天才”这一角度来分析，才能把握文学创作的本质。
文学创造的客体具有自身的特殊性，表现在：文学创造的客体是整体性的社会生活、是具有审美价值的或审丑价值的社会生活、是 。
人类创造的艺术至境形态即文学形象的高级形态通常有三种：文学典型、 、 文学意象。
文学创造理应从内容出发选择与创造形式。
\五卅\以后为创造社后期，后期创造社倡导文学
沟通文学创造者与文学接受者之间的桥梁是（）
幼儿文学的作者只要具备一般文学创造者所应有的素养即可。（)
只要进入作家大脑的材料，都能成为文学创造的而真正材料。（)
阅读下列材料后,根据材料的观点选出正确的答案。 可见,文学通过变形方式追求对生活客体的超越,已经成为文学自身生命力的体现。在这里,有必要对变形作 一个基本概括。文学中的变形,也可称为艺术变形,它是指作家按照审美理想对生活客体进行分解重组、增删显隐 等加工改造,改变生活现象的自在状态与客观性质,使之成为现象与本质、偶然与必然、现实与理想相统一的独创 性艺术形象。变形既是文学超越生活的方式,又是文学超越生活的结果,因此它与艺术真实一样,体现出文学客体 和主体之间的辩证关系。 但是,文学对生活的超越,纯粹只是文学主体主观意愿的结果吗 除此之外,还有没有更为深层的原因和依据 不追究这个问题,可能会将所谓超越视为可有可无随意而为的行为,其结果必然又会回到主客体之间截然分离的静 态的孤立的思路中,看不到文学客体与主体之间的必然的不可分割的互动性,引发恶劣的极端化的客体决定论或者 主体决定论。这肯定是不符合文学规律不利于文学成长的。 文学既要依赖于生活客体又必须有所超越有所创造,这是唯物主义哲学原理和人的心理活动规律决定的。从 哲学角度看,文学是一种意识,是对生活客体的反映,但这种反映决不是被动的。列宁说:“人的意识不仅反映客观 世界,并且创造客观世界。”在这里,创造的基本意思是:对于人来说反映事物的过程必然同时包含着对事物的呈 现和评价,不可能只有呈现而无评价,否则人就成为镜子;当然也不可能只有评价而无呈现,那样人就成为“先知”。 评价是什么 所谓评价指的是人对事物所作的价值判定。这里所说的价值,当然不是事物的物理、经济价值,而是 审美价值。人往往以心理愉悦与否即美与不美的感觉来判断事物是否具有这种价值。但问题的关键是审美价值不 是事物的本来属性,从原生状态说,事物除了表示自身的存在之外并不表达人的感情。但人在反映（）
