阅读《氓》中的一段诗句，回答问题： 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。静言思之，躬自悼矣将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。
阅读《氓》中的一段诗句，回答问题： 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关、载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言：以尔车来，以我贿迁。将这段诗句中的“载笑载言”译成现代汉语。
阅读《氓》中的一段诗句，回答问题： 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关、载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言：以尔车来，以我贿迁。概括这段诗句的大意；
阅读《氓》中的一段诗句，回答问题： 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关、载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言：以尔车来，以我贿迁。这段选文中主要运用了哪些表现手法？
阅读《氓》中的一段诗句，回答问题： 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关、载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言：以尔车来，以我贿迁。这段选文刻画了怎样的人物性格特点？
阅读《再别康桥》中的一段文字，回答问题。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 这里采用了怎样的抒情手法？
阅读《答司马谏议书》中的一段文字，回答问题： 至于怨诽之多……是而不见可悔故也。 概括这段文字的层次大意？
下述材料是团体咨询过程中的节录，请根据团体咨询的理论回答问题： 领导者：让我们用几分钟的时间考虑一下你的变化，和你看到别人在过去的十周年里所发生的积极变化。我希望你们每个人都选出三个你觉得发生良好变化的人（可以包括你自己）。我会请你说出每个人的变化是什么，以及你为什么觉得这些变化对其有益。比方说，王强，我觉得你变得友善多了，现在很容易和你聊天。 这段话发生在团体咨询的哪个阶段？
阅读《答司马谏议书》中的一段文字，回答问题： 至于怨诽之多……是而不见可悔故也。 文中驳斥了怎样的论点？
阅读《答司马谏议书》中的一段文字，回答问题： 至于怨诽之多……是而不见可悔故也。 这篇文章属于何种体裁？
阅读《再别康桥》中的一段文字，回答问题。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 写出其中一个比喻及其比喻意义？
阅读《再别康桥》中的一段文字，回答问题。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ “悄悄”、“沉默”体现出怎样的感情和心情？
下述材料是团体咨询中的一段谈话，阅读后请回答问题： 成员甲：“我并不是生活中惟一承担痛苦的人，其实生活中每个人都会有这样或那样的痛苦和忧虑。” 成员乙：“我并不像我以前想象的那么无助，我和别人一样拥有许多可利用的社会资源。” 成员丙：“我并不一定要每个人都喜欢我，夸奖我，这实际上是任何人都做不到的。” 成员丁：“我并不是一无是处，我也有很多他人欣赏的地方，我比以前认为的可爱得多。” 这些话表明团体成员发生了什么变化？
阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：
阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：
阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：
阅读《答李翊书》中的一段文字，然后回答问题。 气，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。……
阅读《过秦论》中的一段文字，回答问题：于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；堕名城，杀豪杰，收天
阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：
阅读《容忍与自由》中的一段文字，回答问题：
阅读《秋水》中的一段文字，然后回答问题。 ……井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。……
阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题：
阅读《门槛》中的一段文字，然后回答问题。 姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。
阅读《长亭送别》中的一段选文，回答问题： [端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
