孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）
先秦诸子学派（）最忠实地继承了西周礼乐文明。
陈子昂的文学主张及其诗歌创作实践，对唐代文学尤其是唐诗的发展，产生了深远的影响。他提倡（）。
儒家学说中，孟子主张性善，老子主张性恶。
现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主张。这说明（）
孟子继承并发展了孔子的学说，将孔子的“性相近也，习相远也”的思想发展为（）
在先秦诸子中，荀子提出了“人之性恶”的人性学说。
儒家诞生于封建制度鼎盛的时代，孔子删述六经，纪录了封建礼乐制度。
荀子主要继承发展了孔子的礼学，他主张（）。
“他是量子力学之父。虽然他对此理论后来的发展没有起什么作用，但是若把他的名次排得太靠后是不公正的。他所做的起始突破非常重要，使人们在思想上摆脱了先前的错误观念。因此他的继承人才能创立出今天这样完美的学说。”下列有关此“学说”的表述，错误的是（）。
孟子主张人“性善说”，荀子则主张人“性恶说”。
孟子在政治上主张（）、（）；而学说上推从孔子，攻击（）、墨翟。
、荀子是战国后期的思想家、教育家，也是先秦诸子中最后的一位大师，他继承了儒家学说并有所发展，还批判地吸取了各家学说中有益的成分而自成一派。他两次担任兰陵令，注重教育。（）（）都是他的学生。
孔子继承“为亲者讳”的周礼原则，在司法方面提出了“（）”的主张。
孔子身处乱世，所主张的“仁政”治国的思想得到了施展空间，他不仅政治上得志，而且在教育上收获甚丰，创立私塾，弟子三千，有名者七十二人，为后世乐道。
孔子钟爱礼乐典籍，其中最重要的就是整理了：
有学者认为，既提倡“学习西方的‘格致’、‘公法律例’，但也不抛弃忠君和违背‘孔子经训’的儒家学说，表现了（ ）。
儒家诞生于封建制度鼎盛的时代，孔子删述六经，纪录了封建礼乐制度。（）
在《性恶篇》中，荀子主张“化性起伪”。他所说的“伪”是指：
孔子明确主张“听其言而观其行”。他认为学习的目的在于“行道”、“君子学以致其道”、“行义以达其道”。这体现了( )。
孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。
.孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）。
孟子被认为是孔子学说的继承者，有亚圣之称，他的主要思想有（）
【判断题】法家坚持性恶论，继承了荀子的观点。（）
