()的意思是各级管理人员须将任务或目标分解落实到具体个人,并讲明任务性质及意义、时间要求,操作过程和最终的质量标准,以及其它要求。
一系列的任务被分派给一个小组,小组决定给每个成员分配具体的任务,并在任务需要时负责在成员之间轮换工作的工作团队是()团队。
喜欢允许他们的平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境,他们希望将生活的各个方面整合为一个整体。这描述的是职业锚的哪一个类型()
领导者信任其团队时,就会将一切任务的管理权交给他们。
学校社会工作者组织一个班级上的"差生"成立一个小组,社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为:通过小组活动,增强学生的自信心,改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于()。
你的项目管理工作经验告诉你,你的基本职责就是通过授权,将项目活动和任务分配到小组或个人,依靠他们的力量生产出项目要求的可交付产品。由于你所在的组织不是一个项目型的组织机构,因此你不能直接参与人力资源管理的工作。因此,你需要:()。
大学三年级是冲刺期,这个时期应该在自己喜欢的学科内再选择一个或几个具体领域,然后深入学习一年,简称择业。
你的项目管理工作经验告诉你,你的工作职责就是通过授权,将项目活动和任务分配到小组或个人,依靠他们的力量生产出项目要求的可交付产品。由于你所在的组织不是一个项目型的组织结构,因此你不能直接参与人力资源管理的工作。因此,你需要()。
如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?()
学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中,将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人,从而充分调动学生的积极性,提高劳动、学习效率,运用的是( )。
()基于个人理性(利益)和集体理性(利益)之间的冲突提出了“集体行动的困境”这一开创性理论,他认为除非一个集团中的人数很少,存在强制或者其他某些特殊手段促使个人按照他们的共同利益行动,理性的、自利的个人将不会采取行动以实现他们共同的或集团的利益。
()指传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想,然后再悄悄地将自己的观点和思想渗透和组织进去,使受众产生一种印象,似乎传播者的思想观点与他们已认可的思想观点是相近的。
()是针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。
()的意思是各级管理人员须将任务或目标分解落实到具体个人,并讲明任务性质及意义、时间要求、操作过程和质量标准,以及其他要求。
小强在写“三下乡”实践调查报告的时候,对于数据统计他感觉非常枯燥,于是将该任务交给喜欢数据统计的小明完成,最终合作完成报告,共享合作成果。小强运用了______来改变拖延。
你所领导的跨部门任务小组正在致力于完成一项全厂范围的调研报告。任务小组中有一个成员出席过去的五次会议一直都迟到,他对此既不道歉也不做解释。而且,他迟迟没有交来他所在部门的成本数据。现在他必须在三天内将这些数据交到任务小组。此时,你应当如何做?( )
工作交接指将工作、任务或条件说明从一个人/班组移交给另一个人/班组,通过提供充分而又精确的信息,使工作、班组和岗位之间良好地延续的过程。()
胡老师在高一讲“修辞”时,布置了“今天我是老师”这样一个任务。 各小组根据初中所学知识选择自己喜欢的修辞手法,课下进行资料查阅,将已有 知识补充完整并将相应修辞手法制作成课件,在课堂上展示每组的学习成果,让 学生自己成为老师。胡老师运用的是()
从宏观角度要求组织对个人少干预或不干预,要求管理者要善于管理大事,将具体工作交给组织成员自主完成,这与我国古代()的管理思想相近
根据领导生命周期理论,分析下列情形适合的领导方式,将代码填入括号。 你所领导的跨部门任务小组正在致力于完成一项全厂范围的调研报告。任务小组中有一个成员出席过去的五次会议一直都迟到,他对此既不道歉也不做解释。而且,他迟迟没有交来他所在部门的成本数据。现在他必须在3天内将这些数据交到任务小组。此时,你应当选择()种领导方式。
东越大学的罗家纲(男)、陈佳薇(女)两位老师和他们的3名男性本科生:张明、李锐、赵廉、北楚大学的刘长青(男)、廖碧莲(女)两位老师和他们的2名女研究生:严嫣、钟媱,他们将组成3个小组深入社区进行调查工作,已知:(1)每个小组3个人;(2)每个小组至少要有一名老师;(3)每个小组的成员不能都来自同一个学校。根据上述材料,请回答36-40题:如果3名本科生分在不同的小组,则可以得出以下哪项()
有一个人总喜欢背后说别人的坏话,所以看到有两个人在交头接耳时,就觉得他们是在说自己或别人的坏话,这种自我防御机制叫()
1、某锅炉制造公司委托一家研究所为其开发一款“锅炉自动控制器”。锅炉制造公司依照约定向研究所提供了开发经费,但没有在委托合同中约定专利申请权和专利权的归属。研究所所长张某将“锅炉自动控制器”的研制任务下达给该所的研究人员赵某,钱某、孙某,由他们组成了技术攻关小组,负责产品的具体开发研制任务。同时,所长张某又指派研究所的实习生小王和小崔负责协助技术攻关小组的实验材料准备、数据整理等工作。经过共同努力该项产品终于研制成功。问题: (1)谁是“锅炉自动控制器”的发明人?为什么? (2)该发明创造的专利申请权归谁?为什么? (3)请根据《民法典·合同编》第859条的规定,分析锅炉制造公司享有的权利有哪些?