班级日常管理的内容主要包括（）、（）、（）、（）、（）。
保教工作者的教育观应具备（）
时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的（）
班级保教工作的特点主要包括（）。
班级管理的内容主要包括（）
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）
班级保教工作的特征有（）。
保教工作是园所管理的重要内容，核心是（）。
热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
下列属于幼儿园保教工作管理的内容的是（）。
（）工作是幼儿园提高保教工作质量的重要手段。
经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的（）
班级保教工作的主要内容有（）。
幼儿园保教工作
《幼儿园教师专业标准》指出，教师要使用符合幼儿（）的语言进行保教工作。
班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。
（）是影响幼儿园保教工作质量的重要因素.
确保幼儿园保教工作管理正常进行的环节主要包括（）。
幼儿园保教工作的地位（）
托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想.()此题为判断题(对，错)。
加强对保育员的（)是提高保育员素质、提高保教工作质量的（)。
园所管理者要掌握保教工作管理的主动权，就必须重视()这一环节，发现最具实质性的问题，有效的指导保教工作的开展。
幼儿园工作包括许多方面，主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等，其中，教育工作(保教工作)是全部工作的中心。()
幼儿园保教工作管理过程的基本特性不包括（)。
