《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有( )。
在校园伤害事故纠纷的解决中,对于学校而言,判定其是否存在过错的依据主要有()。 1是否因为教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害。 2是否因为教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害。 3是否因为校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害。 4是否因为学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重。
在新时期,学校的校规和教师的管理要求不应以()为主要目的,应该从()转变思想观念,采取尊重人权的教育管理措施。
我国《教育法》第四十一条规定:"国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件。"
《义务教育法》规定:“招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定,属于教育法律规范的类别是()。
我国《教育法》第四十一条规定:“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件。”
公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施,帮助少数民族学生和()的学生接受高等教育。
元朝和清朝为维护国家统一所采取的措施中,相同之处是()①加强对西藏的管辖②抗击外来殖民侵略③加强对台湾的管辖④设专门机构管理宗教和少数民族事务
学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的()等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。
少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。
《教育法》对以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,在教学使用语言文字上的规定是()
因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故,学校应当依法()。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有()。
学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务,而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施,即()
在海口,以招收少数民族学生为主的学校,是( )。
《中华人民共和国教育法》第四十一条规定:国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件
国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。()
为预防学生人身伤害事故、保障学生人身安全,《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》规定了未成年学生的监护人承担多项职责,确保学校的校舍、场地以及其他教育教学和生活设施设备符合国家和本省规定的安全、卫生标准不属于监护人的职责。()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有()
学生有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理异常状况的,父母或者其他监护人应当()。学校应当在教育教学活动中采取相应的防护措施,并依法保护相关个人隐私。
根据教育法的的规定,国家建立以()为主,其他多重渠道筹措教育经费为辅的体质,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源
我国《教育法》第四十二条规定,国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件
在校园伤害事故中,可以根据以下哪些依据判定学校存在过错()①教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害 ②教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害③校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害④学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重