从已知事实出发，按照知识库中的规则进行推理，得出结论的思维方式就是（）。
（）是从未知到已知的逻辑过程，它可被分为演绎推理和归纳推理。
高等教育中的归纳法是从一般原理引出若干事物结论的思维方法，是从一般到特殊的思维运动。
从具体事例中得出一般结论的推理是演绎推理。
从具体事物或现象中归纳出一般规律，或者根据一般原理推出新的结论的思维活动称之为推理。
归纳推断法是指统计研究中所采取的从一般到个别，从抽象概括到具体事实的一穰推理方法。()
完全归纳推理是指根据某一类事物中的每一个别事物具有某种性质，推出该类事物普遍具有这种性质的结论。下列属于完全归纳推理的是（ ）。
如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（）。
从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。
以下文体中，凭借事实阐明道理，从叙述的事实中引出道理，从剖析事理中引出某种科学结论的是（ ）。
归纳推理是从个别(或特殊)性的前提推出一般性的结论。
归纳推理是从个别性知识，引出一般性知识的推理。
归纳是从特殊的事物得出普遍的结论。（）
归纳推理是从个别（或特殊）性的前提推出一般性的结论。
从前提和结论的关系看,归纳推理是一种必然性推理
2、从已知事实出发，通过规则库求得结论的产生式系统的推理方式是
科学归纳原理，是依据某类事物部分对象与其属性间因果联系的科学分析，推出该类事物具有某种属性的归纳推理，也称科学归纳法。依据上述定义，下列结论运用科学归纳推理的是()
（)是从个别事实推导出一般结论的思维方法，是思维从个别到一般的过程A归纳B演绎C分析D综合
归纳推理是以个别性知识为前提而推出一般性知识为结论的推理。完全归纳推理是根据某类事物中每一对象都具有某种属性，推出该类事物对象都具有某种属性的推理。不完全归纳推理是根据一类事物中的部分对象具有某种属性，推出该类事物对象都具有某种属性的推理。
推理通常分为演绎推理和归纳推理。演绎推理即根据某种一般性原理和个别性例证，得出关于该个别性例证的新结论。归纳推理则从一定数量的个别性事实，抽象、概括出某种一般性原理。但更精确的说法是：演绎推理是必然性推理，即前提真能够确保结论真归纳推理是或然性推理，前提只对结论提供一定的支持关系，前提真结论不一定真。 最能准确地体现这段话的本意的是()。
归纳推理是以个别性知识为前提而推出一般性知识为结论的推理。、完全归纳推理是根据某类事物中每一对象都具有某种属性，推出该类事物对象都具有某种属性的推理。不完全归纳推理是根据一类事物中的部分对象具有某种属性，推出该类事物对象都具有某种属性的推理。
原著题: 这种态度,就是实事求是的态度。 “ 实事 ” 就是客观存在着的一切事物, “ 是 ” 就是客观事物的内部联系,即规律性, “ 求 ” 就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想像,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论
从已知事实出发，通过规则库求得结论的产生式系统的推理方式是（)
完全归纳法是一种在研究了事物的所有特殊情况后得出一般结论的推理方法，又叫做枚举法。用完全归纳法得出的结论是可靠的，通常在事物包括的特殊情况数不多时采用。 根据上述定义，下列情形采用了完全归纳法的是（）
